Náučné rozprávky pre deti, odporúčané psychológmi

Všetky rozprávkové príbehy, vymyslené rodičmi, sú potrebné, aby sa dieťaťu pomocou príkladu postavy ukázalo, ako sa správne správať v rôznych životných situáciách. Už samotný názov naznačuje, že rozprávka by mala dieťa niečo naučiť.

Mnoho psychológov sa domnieva, že všetky príbehy obsahujú určitý životný scenár, takže pri výbere diela pre svoje dieťa by ste mali byť opatrní. Všetci zdieľajú s dieťaťom svoje životné skúsenosti, umožňujú im porozumieť ľudovej múdrosti jednoduchou a zrozumiteľnou formou. Malé, poučné a tvorivo napísané rozprávky umožňujú dieťaťu nielen formovať morálne vlastnosti, ale nútia ho aj rozmýšľať, rozvíjať fantáziu a tvorivosť.

Prečo potrebujete rozprávať deťom rozprávky?

Pomáhajú formovať porozumenie pre životné prostredie, pre dobro a zlo. Pri pozorovaní rozprávkových postáv si dieťa viac uvedomuje dobré a zlé skutky. Práce nielen rozvíjajú, učia, ale aj vzdelávajú.

Tým, že sa dieťa najčastejšie premieta do rozprávkových postáv, nachádza spolu s hrdinom východisko z akýchkoľvek zložitých situácií. Rozprávky môžu utešiť aj toho najmenšieho poslucháča.

Ako si vybrať poučné rozprávky?

Predškoláci radi hovoria o morálnych normách správania, pretože prinášajú pozitívne vlastnosti: láskavosť, vnímavosť, zodpovednosť. Rozprávky by sa mali vyberať podľa veku, berúc do úvahy individuálne vlastnosti. V prípade zložitých situácií môžu rodičia použiť ukážky z poučných rozprávok, a tým ukázať, ako by mohli postupovať inak. Zároveň by sa mal človek pokúsiť zvoliť milé, inteligentné a pozitívne rozprávky.

Ukážkový zoznam:

Pre malé deti si môžete vybrať vtipy, básne A. Barto, S. Marshak. Rozprávky by mali byť krátke, s jednoduchou zápletkou, napríklad ľudové rozprávky „Kolobok“; „Teremok“, „repík“.
Predškolákom môžu byť ponúkané knihy: VA Oseev „Kto je tu hlúpy?“, „Čarovné slovo“; SA Baruzdin „Príbehy električiek“, „Odvážne prasiatko“, L. Panteleev „Fenka“, „Dve žaby“, E. Uspensky „Poučné príbehy o chlapcovi Yashovi“.
Vo veku 4 rokov budú deti milovať dobrodružné rozprávky Charlesa Pierrota „Kocúr v čižmách“, dievčatá - rozprávky o princeznách.
Až 7 detí môže byť zapojených do čítania básní. Najlepšou voľbou budú Puškinove detské rozprávky „Rozprávka o rybárovi a rybách“; „Zelený dub pri mori“ - sú poučné aj zaujímavé.

Na konci ktorejkoľvek rozprávky sa rodičia môžu dieťaťa opýtať: „O čom je rozprávka?“, „Čo ju môže naučiť?“, „Prečo hrdinovia robia také veci?“, „Čo sa stane, ak v rozprávke zostanú len zlí hrdinovia?“ bola by rozprávka bez hlavnej postavy? “

V modernom svete môžete na pultoch kníhkupectiev a na internetových zdrojoch vidieť veľké množstvo kníh pre deti každého veku s rôznymi témami, takže si vždy môžete vybrať tú, ktorá vyhovuje vášmu dieťaťu. Poďme sa na ne pozrieť.

Rozprávky pre neposlušné a neposlušné deti

Rozprávky veľmi často prichádzajú na pomoc rodičom, keď už nedokážu zvládnuť svoje rozmary. Na nápravu tohto správania môžete použiť vybrané príbehy a príbehy, v ktorých je situácia veľmi podobná správaniu dieťaťa.

Môže obsahovať rozprávkové postavičky, obľúbené postavičky, zvieratká a hračky. Prostredníctvom rozprávky získa dieťa skúsenosti a pozitívne spôsoby zmeny:

Séria rozprávok o chlapcovi Fedya Egorov: "Ako sa Fedya mení na myš"; „Vznešená Fedya zachránila les“; "Obeschaikin"; „Príbeh zdravého jedla“; „A Tale of Toys“.
„50 liečivých rozprávok z 33 rozmarov“ od I. Manichenka (2-7 rokov). Táto kniha neobsahuje jednoduché príbehy a príbehy, kde postava podobná vášmu dieťaťu bojuje svojím rozmarom. Toto umožňuje deťom zrkadliť ich správanie. Jedna rozprávka lieči iba jeden rozmar. Liečivý účinok rozprávok je neporovnateľný s čímkoľvek, pretože pomáhajú zbaviť sa akýchkoľvek rozmarov. V tejto knihe sa venujeme týmto problémom: „Nezaspáva“; „Jesť zle“; „Narodenie druhého dieťaťa“; „Nerád sa oblieka“; „Nechce ísť do škôlky“; „Vyberá hračky iných ľudí“; „Správa sa agresívne“; „Nechce sa na nočník.“
Praktický sprievodca pre rodičov neposlušných detí - autor knihy RK Khaziev „Príbeh Pavlíka a milého zajaca“, „Príbehy Ariny“, „Úžasné slová“, „Príbeh o tom, ako sa Vasya pokúšal ísť do školy“.
Rozprávky o Máši a Oyke od S.L. Prokofiev. Rozprávka „Drsné slová“; „O cumlíku“; "Lenivé nohy" atď. Práve na základe týchto príbehov vznikli karikatúry „Máša a nezbedné nohy“.
Irina Gurina „Príručka pre rodičov“. Tu sú zozbierané zaujímavé a poučné básne, rozprávky, riekanky pre najmenších a pre všetky príležitosti. Riešte problémy s rozmarmi, odstavením od bradavky, cvičením na nočník, umývaním zubov, bezpečnostnými pravidlami a správaním sa detí.
Poučné rozprávky (cyklus „Dobré rozprávky“) od N. Klimovej. V knihe bude musieť hlavná hrdinka Sofia čeliť rôznym skúškam a spoznať jej lenivosť a závisť. „Cesta do Vrunlandie“, „Ako šla Sofia navštíviť Leni“, „Madame Modnyuchka“, „Malá princezná“.

Rozprávky pre deti o autách, hračkách a zvieratkách

Malé deti zaujímajú krásne a svetlé knihy vyrobené z lepenky alebo iného materiálu, najmä v podobe ich obľúbených postavičiek. Radi počúvajú krátke básne a piesne. Je vhodné, aby bola kniha v hustom prevedení, napríklad kartónovom, aby ju vaše dieťa neroztrhlo. Skutočne, najviac si počas tohto obdobia radi prezerajú obrázky a obracajú listy.

V tomto roku začnú byť deti aktívne a objavujú svet, takže záujem o knihy trochu slabne. Je to však dočasné, takže ich aj tak niekedy čítajte alebo kontrolujte.
Vo veku 2 - 3 rokov deti milujú rozprávky o svojich obľúbených hračkách, napríklad o psovi, bábike alebo písacom stroji, ktorý neposlúchal matku, nechcel jesť alebo pomáhať. Tiež si vždy vypočujú vtipné príbehy o zvieratách. Je to z toho dôvodu, že sa dieťa spája s rozprávkovým hrdinom a svoju matku niekedy napraví, pričom jej navrhuje podobné situácie zo svojho života. Napríklad dieťa môže uprostred rozprávky povedať: „Zajačik nechce odložiť hračky.“ Tu vám môžu len rodičia povedať, ako môžete pomôcť zajačikovi.
Vo veku 3 rokov deti radi počúvajú skvelé diela. Príbeh môžete rozdeliť na niekoľko nocí. Deti si už dobre pamätajú a dokážu vám povedať, kde ste sa včera večer zastavili, takže majú ešte väčší záujem. Pred pokračovaním v rozprávke si nezabudnite spomenúť na všetky dôležité body a prediskutujte ich. Do svojich zoznamov zahrňte náučné príbehy a rozprávky o písmenách, číslach, kognitívnych momentoch zo sveta okolo vás.

Vtipné rozprávky pre deti

Niekedy je inštruktívna línia vysledovaná aj v humoristických dielach.

Zábavné momenty v knihách iba zosilňujú vplyv výchovného vplyvu. Deti radi žartujú, robia opak: kladie ich to pozitívne, rozvíja zmysel pre humor.

Všimnime si tu príbehy slávnych detských autorov:

„Zmätok“ - K.I. Čukovskij;
"Na kopci" - V.Nosov;
„Veselé príbehy a príbehy“ - V. Suteev
„50 malých rozprávok“, „Veru a Anfisu v materskej škole“ - E. Uspensky,
„Veľká kniha básní, rozprávok a vtipných príbehov“ D. Harmsa;
"Musíte mať zmysel pre humor" - V. Dragunsky.
„Škodlivá rada“ G. Oster;
Andrey Usachev, Victor Chizhikov "Mesto smiechu".

Mama je rozprávačka

Deti so zvláštnym záujmom počúvajú všetky matkine rozprávky z raného detstva, pretože matky trávia častejšie celé dni na pracovisku a čítanie ich obľúbenej rozprávky poskytuje nielen vzájomné potešenie, ale poskytuje aj také chvíle, keď si môžu vychutnať dlho očakávanú komunikáciu.

Rozprávky pozývajú mamu, aby videla a cítila svet dieťaťa. To je samozrejme jeden z dôležitých bodov pre rodičov, ktorí chcú so svojím dieťaťom nájsť kompromis a porozumenie. V procese skladania rozprávky sa môžete spolu so svojím dieťaťom rozhodnúť, aká bude rozprávka - krátka alebo dlhá. Určite zapojte fantáziu dieťaťa do rozprávky.

Maminka z rozprávky dokáže vyliečiť správanie každého dieťaťa, hlavnou vecou je zvoliť ten správny a vhodný príbeh pre dieťa. V tomto prípade bude vzdelávací efekt dosiahnutý miernou formou, bez poznámok a požiadaviek. Počúvaním rozprávok mamičky sa dieťa nielen učí pre seba nepoznané a nové, ale učí sa aj dôležité životné lekcie.

A na záver chcem povedať: čítajte čo najčastejšie, najmä pred spaním, pretože toto je najtajomnejšie obdobie, dávajte deťom rozprávky, rozprávajte a skladajte - toto je veľmi hodnotný čas komunikácie!