Frázy, ktoré by sa deťom nemali rozprávať: populárne výrazy, ktoré vyletia „automaticky“ a traumatizujú, nie vychovávajú dieťa. Aké škody spôsobujú určité frázy a ako sa im vyhnúť.
Mnoho „výchovných“ fráz od nás, rodičov, odlieta len tak automaticky. Počuli sme ich od rodičov a teraz ich počujú aj naše deti. Bez toho, aby sme sa snažili „filtrovať“ našu reč, môžeme dieťaťu spôsobiť značnú ujmu, pretože všetko naše zastrašovanie, výčitky a varovania navždy zostanú „hlasom v jeho hlave“, ktorý v najnevhodnejšom okamihu môže človeka vyviesť z cesty, prinútiť ho niečoho sa vzdať. dôležité a zmysluplné v jeho živote. Pokúsme sa prísť na to, na čo je dieťa „naprogramované“ a k čomu vedú známe rodičovské slová.
1. „Ak neposlúchneš - dám ťa blížnemu“, „Nebudeš spať - sivý vlk ťa odvedie“, „Ak utečieš, zlý strýko ťa vezme preč a vezme ťa so sebou“
Rôzne situácie, rôzne frázy, ale jedna podstata - vystrašiť dieťa, aby dosiahlo poslušnosť. Funguje to bezchybne, pretože pre dieťa je najhoršie odlúčiť sa od matky, ale má to výrazný „vedľajší účinok“ - z týchto hororových príbehov sa u dieťaťa môže jednoducho vyvinúť neuróza. Takéto slová dieťa nenaučia pochopiť, prečo je nebezpečné utiecť alebo neposlúchnuť matku - jednoducho vzbudzujú strach. Keď vystrašíme dieťa s bábätkami, zlými chlapmi a inými postavami, môžeme z neho urobiť neurotika, ktorý sa bude báť akéhokoľvek šuchotu, ale nebude rozumieť tomu, čo je potrebné urobiť, aby nedošlo k nebezpečenstvu. Je lepšie dieťaťu prístupným spôsobom vysvetliť, prečo by malo niečo robiť, a čo sa stane, ak tak neurobí.
2. „Ak sa budeš stravovať zle, nevyrastieš (budeš slabá, dievčatá nebudú milovať atď.)“
Toto je ten istý hororový príbeh, pretože sa opäť snažíme zastrašiť dieťa s nejakými zlými následkami z jeho konania. Ak chcete dieťaťu vštepiť zdravé stravovacie a stravovacie návyky, nájdite niečo, čo ho bude skutočne motivovať, nie zastrašovať. Prípadne: rozprávajte príbehy o hrdinoch, ktorí porazia darebákov iba preto, že ráno jedia zdravú kašu, alebo choďte príkladom silného a statočného otca, ktorý nikdy neodmieta lahodné jedlo.
3. „Ak sa tváriš, navždy s takou tvárou zostaneš“, „Ak si vezmeš nos, zlomíš si prst“
Deti sú za to deťmi, za grimasy a neplechu, ale niekedy to nie je vôbec vhodné, preto je potrebné takéto návyky jemne napraviť. Je úplne nezmyselné zastrašovať dieťa niečím, čo sa v živote nikdy nestane, preto volíme inú taktiku: dieťaťu hovoríme, prečo nie je správne besniť, škeriť sa a vyberať mu nos. Pre presvedčivosť môžeme povedať, že skutoční hrdinovia vyrastajú iba z poslušných a usilovných detí a ako príklad môžeme uviesť kladné postavy z vašej obľúbenej karikatúry.
4. „No, prečo si taký trápny, vždy všetko rozbiješ“, „Neotravuj, urobím to sám“, „Ruky máš vložené na nesprávnom konci“
Podľa rodičov je táto tvrdá kritika navrhnutá tak, aby pomohla dieťaťu osamostatniť sa, naučiť sa niečo robiť samo, neporušovať alebo kaziť veci. Pochopte: rozbitie novej hračky, rozliatie mlieka alebo rozbitie taniera, dieťa sa skutočne chce naučiť samostatnosti, ale je ešte príliš malé a potrebuje pomoc. Keď v reakcii na svoje činy začuje také veci, naopak, vzdá sa: prečo niečo robiť, keď to aj tak robím zle a mama mi vyčíta. Z takýchto detí potom vyrastajú apatie a nedostatok iniciatívy, ktoré sa so všetkou vážnosťou považujú za neschopných porazených a ani sa nedostanú k veci. Namiesto kritiky a nedôverovania sa od rodičov vyžaduje trpezlivosť a ochota pomôcť, keď o to dieťa požiada - zvyšok príde sám.
5. „Váňa už dojedol svoju kašu a ty stále kopeš“, „Každý má normálne deti a ty si navždy ...“, „Teta Maša Peťa študuje jedno A a ty ...“
Takéto frázy nikdy neprivedú dieťa k tomu, aby rozbehlo štúdium alebo niečo dosiahlo, pretože pre dieťa sú znakom toho, že ho rodičia nemilujú pre seba, ale pre svoje úspechy. Porovnávanie detí nie je vo všeobecnosti efektívne: všetky deti sú odlišné, majú odlišné schopnosti a schopnosti. Dieťa môže svoj talent odhaliť na maximum iba vtedy, keď si je isté, že ho ktokoľvek miluje a akceptuje: pomalé, nešportové, s trojčatami v denníku. Je potrebné klásť dôraz na toto prijatie a podporu. V opačnom prípade klesá sebaúcta, dieťa sa môže stiahnuť do seba a objekt porovnávania sa mu skutočne nepáči.
6. „Si medzi nami najlepší“, „Nikto z tvojej triedy ti nedrží ani len sviečku“
Je zrejmé, že pre každého rodiča je jeho dieťa najlepším, ale byť najlepším a najobľúbenejším pre mamu a otca a byť lepší ako všetci ostatní ľudia sú dve odlišné veci. Niekto namietne: „Musíte však dieťa pochváliť?!“. Je to nevyhnutné, ale takéto vyhlásenia nie sú chválou, ale iba prázdnou chválou, ktorá vedie k „hviezdnej horúčke“ dieťaťa. Medzitým bude musieť žiť vo svete, kde ho nikto nebude obdivovať a považovať za najlepšieho. Počnúc školou sa dieťa hodnotí: najskôr učiteľmi, potom učiteľmi v škole alebo na univerzite, potom potenciálnym zamestnávateľom. Nikto z nich nebude prejavovať prudké nadšenie a nebude považovať dospelé dieťa za jedinečné, nenahraditeľné a úplne najlepšie. Dieťa navyše tiež nie je hlúpe a ak pochopí, že v niečom objektívne s niekým „stráca“, takéto vyhlásenia vyvolajú iba sklamanie: mama a otec mi klamú, nie som najlepšia. Ak chcete pochváliť, musíte pochváliť za konkrétne činy a činy („Ste takí dobrí, že ste napísali test na päťku“), a že dieťa je najlepšie, je lepšie povedať iba v kontexte toho, že je najlepšie pre mamu a otca.
7. „Kým sa nenaješ, nepôjdeš na prechádzku“, „Kým nezbieraš hračky, nezapnem karikatúry“
Pokus o „zjednávanie“ s dieťaťom prinesie do určitého bodu svoje ovocie v podobe želaného správania. Ale deti vyrastajú a učia sa predovšetkým od svojich rodičov. Vo vyššom veku začne dieťa s rodičmi „vyjednávať“ rovnako: Budem študovať, ak si kúpim nový telefón, umyjem riad, ak sa nechám poprechádzať atď. Taktika quid pro quo vo všeobecnosti narúša predstavu dieťaťa o tom, prečo treba robiť určité veci: napríklad hračky je potrebné zbierať tak, aby bola miestnosť uprataná, a nie preto, aby bola matka milosrdná a zapla karikatúru, ale s touto taktikou toto sa dieťa nenaučí. Ak by dieťa malo alebo nemalo niečo robiť, stačí mu vysvetliť svoju pozíciu a nemeniť dieťa za požadované správanie výmenou za ústupky a povolenia.
8. „S takým pochmúrnym dieťaťom nikam nepôjdem“, „nebudem ťa milovať tak škodlivo.“
Ako to už býva: cieľom je poslušnosť a potrebné správanie, ale prostriedok z kategórie život ochromujúcich. Faktom je, že dieťa potrebuje dôveru v lásku svojej matky bez akýchkoľvek podmienok. Takéto frázy tvrdia opak: milujú dieťa, ale iba dobré, poslušné, pokojné, čisté atď. Ukazuje sa, že úlohou dieťaťa v tomto prípade nie je byť sám sebou, ale plniť očakávania rodičov. A kde nariadite dieťaťu, aby urobilo svoje ďalšie nemenej prirodzené prejavy: rozmary, slzy, nespokojnosť? To všetko ide do pochybností o sebe samých, strachov a výčitiek, ktoré si dieťa bude niesť celým svojím životom.
9. „Prečo som ťa vôbec porodila“, „Bolo by lepšie, keby sme mali dievča / chlapca“
Najčastejšie takéto frázy vyletia vo chvíľach intenzívneho hnevu, keď rodičia nedokážu zvládnuť svoje emócie. Pre dieťa sú to veľmi desivé slová, pretože v tejto chvíli ho rodičia na úrovni existencie odmietajú a dávajú mu správu: „Bolo by lepšie, keby si tam nebol.“ Je jednoducho neúnosné, aby dieťa žilo s takým bremenom, pretože rodičia pre neho sú celý jeho svet a zdá sa, že tento svet ho nepotrebuje.
10. „Kariéru som neurobil kvôli tebe“, „Keby nebolo teba, každý rok by sme mali dovolenku na mori“
Dieťa samozrejme veľmi mení život rodiny a priority ženy, ale samotné dieťa nemôže za to, že jeho vzhľad porušil niekoho plány. Ste dospelý človek a ste zodpovedný za svoj život, nie bezbranný a závislý tvor. Takéto slovné spojenia „odmeňujú“ dieťa bremenom zodpovednosti za život rodičov a pocitu viny, za jeho nesplnené sny a plány.
11. „Nezáleží mi na tom, čo tam chceš, urob, ako som povedal“, „Kto sa ťa vôbec pýta“, „povedal som tak, tak teda“
Nie je to najúspešnejší pokus preukázať pevnosť vôle a charakteru. Takéto príkazy bez toho, aby ste sa snažili diskutovať a počuť názor dieťaťa, sú veľmi tvrdým tlakom a čím väčší tlak, tým silnejší odpor. Trvajte na svojom, vždy dieťaťu vysvetľujte, prečo by to malo byť tak, a súcitte, ak sa jeho túžby nezhodujú s potrebou niečo urobiť, a niekedy nechajte dieťa, nech si vyberie - a tak sa naučí rozhodovať samo, čo potrebuje, a argumentuj svoj postoj. Inak vás môžu čakať extrémy: od slabošského človeka, ktorý nie je schopný nič vyriešiť, pretože o ňom vždy všetko rozhodovala jeho matka, až po zúfalého rebela, ktorý v akejkoľvek situácii „ohýba svoju hranicu“ a nikoho nepočuje.
12. „Ako si ma vyčerpal, asi stúpol tlak“, „Kričíš, až mi z teba praskne hlava“, „Ak sa budeš takto správať, budem rozrušený a chorý“
Tieto frázy sú pokusom hrať na strach dieťaťa zo straty matky. Manipulácia s týmto strachom je veľmi nebezpečná, pretože týmto spôsobom dáte dieťaťu na starosti jeho život a zdravie. Ak sa vám v tejto situácii niečo stane, dieťa prežije celý život s vierou, že sa to stalo jeho vinou. Ak potrebujete dieťa upokojiť, metodicky mu vysvetlite, prečo nemôžete doma kričať, šliapať, klepať, hádzať loptu atď. Bude to trvať viac času a úsilia, ale to nijako nepoškodí alebo nezraní dieťa.
13. „Lepšie nechytať moje oko“, „Zmiznúť, aby som ťa tu vôbec nevidel“
S týmito frázami odmietate aj dieťa a pre neho je to veľmi strašidelné a bolestivé. Ak nedokážete zvládnuť svoje emócie, konajte ako pri leteckej katastrofe: najskôr si musíte nasadiť „kyslíkovú masku“ a až potom sa starať o dieťa. Vaša „kyslíková maska“ môže smerovať do inej miestnosti, pomaly počítajúc do 10, dúšku vody, teda niečoho, čo vás vráti do normálneho stavu, v ktorom také veci určite nebudete hovoriť.
14. „Áno, vezmi to, len ma nechaj na pokoji“
Ak existujú nejaké zákazy pre dieťa, musia byť „železné“. Podobné frázy zaznejú, keď matka dlho odolávala a potom sa vzdala, keby ostalo len dieťa. V tejto chvíli dieťa začína chápať: „Ak nemôžete, ale chcete o to dlho požiadať alebo plakať žalostne, môžete. Pre dieťa to znamená, že akýkoľvek zákaz možno porušiť určitým úsilím a vy sami vykopávate túto jamu manipulácií a zničených zákazov.
15. „Ak to urobíš znova, už karikatúry neuvidíš“, „Ak ešte raz povieš toto slovo, zostaneš bez prechádzok.“
Hlavným problémom pri pokuse o potrestanie dieťaťa zbavením niečoho je to, že tieto hrozby sa často nenaplnia. To znamená, že po niekoľkých takýchto prípadoch nebude dieťa na tieto slová ani reagovať: matka aj tak neurobí nič. Buď dodržte slovo (ale potom vyberte trest primeraný situácii), alebo zbytočne netraste vzduchom.
16. „Upokoj sa hneď“, „Poď rýchlo do ticha!“, „Prestaň v poriadku“
Tieto hrubé výkriky pripomínajú skôr prvky tréningu, a nie komunikáciu s milovaným dieťaťom. Aj malé dieťa je už človekom, ktorého si treba vážiť a komunikácia v tomto tóne sa s úctou nijako nespája. Majte na pamäti, že každé neslušné slovo, ktoré dieťaťu hovoríte, sa vám v budúcnosti vráti s ešte väčšou hrubosťou a opovrhnutím.
17. „Zistil som, prečo plakať, aké hlúposti!“, „No, čo si to mníšky za maličkosť“
Dospelí a deti sa pozerajú na veci inak, takže malé veci môžu byť pre batoľa skutočne tragédiou. Takými vetami znehodnocujete jeho pocity a dávate najavo, že vám jeho problémy pripadajú vtipné. Dieťa zároveň nedostáva porozumenie a prijatie, zostáva nevypočuté a učí sa skrývať svoje skutočné pocity: aj tak ich nemá kto vyliať.
18. „Nič ti nekúpim, nemám peniaze“
Nákupy sú často sprevádzané rôznymi „nákupmi“ dieťaťa a dospelí toto žobranie často zastavia jednou vetou „bez peňazí“. Dieťa z tejto situácie toleruje iba to, že jeho rodičia sú porazení, ktorí mu nemôžu nič kúpiť. Lepšie je naučiť dieťa ovládať svoje túžby nie kvôli nedostatku financií, ale vďaka pochopeniu, že napríklad jesť veľa sladkostí je škodlivé, a dokúpiť ďalší transformátor, keď ich už je 10, nie je rozumné. Ak to chcete urobiť, musíte logicky vysvetliť svoje odmietnutia a neodmietnuť frázu „žiadne peniaze“.
19. „Nerozmýšľaj, nikto tam nie je“, „Prestaň plakať, v tme sa nestalo nič zlé“
Deti majú divokú fantáziu, takže vždy existujú určité obavy: šelesty, tiene, tma, príšery pod posteľou a deti v skrini. Tieto obavy sú normálne pocity dieťaťa, ktoré je dôležité akceptovať, nie ignorovať. Upokojte dieťa, skontrolujte a uistite sa, že s ním nie je čoho sa báť. Tým, že dieťa oprášite a ešte ho budete karhať za jeho obavy, iba na neho tlačíte, aby sa o nič nepodelilo a všetko si nechalo pre seba. Niekedy sa obavy z detstva, ktoré sa nepodarilo prežiť, premenia na vážne fóbie, ktoré otrávia život aj v dospelosti.
20. „Ach, aký si nevychovaný“, „Ach, si chamtivý“, „Och, aký špinavý ako sviňa“
Všetky tieto frázy majú negatívny hodnotiaci charakter, pre dieťa je to správa „Som zlý“. Všeobecne je veľmi zvláštne odsúdiť dieťa za akékoľvek nedostatky, pretože je také, ako ho vychovávate. Ak chcete, aby vaše dieťa vyrastalo kultivované, veľkorysé a upravené, naučte ho to sami, ukážte mu, ako sa má správať, a nekritizujte.
Aké slová nemožno povedať deťom. Najdesivejšie frázy, aké môže dieťa počuť od rodiča. Ako slová ovplyvňujú deti - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/kakie-slova-luchshe-ne-govorit-detyam.html
5 najneférovejších a urážlivých fráz od rodičov, ktoré môžu deti počuť - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/5-samyih-nespravedlivyih-i-obidnyih-fraz-ot-roditeley-kotoryie-mogut-uslyishat- deti.html
15 fráz, ktoré by dieťa malo počuť každý deň od mamy a otca - https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/15-fraz-kotorye-rebenok-dolzhen-slyshat-ezhednevno-ot-mamy-s-papoj.html
- Vyčítate svojim malým lupičom ich huncútstva?
- Top 10 rodičovských chýb v rodičovstve;
- Ako „stratíme“ svoje deti;
- Prečo kričíme na svoje deti?
- 5 alternatívnych spôsobov, ako povedať svojmu dieťaťu NIE;
- 7 vecí, ktorými sme ublížili našim deťom
Mnohé z týchto fráz sa zdajú byť neškodné a dokonca užitočné. Teraz však vidíme, ako na dieťa vplývajú a k akým výsledkom môžu viesť. Nie je ľahké zbaviť sa zvyku rozprávať dieťaťu všetky tieto veci, ale ak si uvedomíte ich ujmu a vyviniete úsilie, môžete tieto výchovné klišé z vašej reči vykoreniť a ušetriť tak dieťaťu pred psychickou traumou.
