V modernej pedagogike môžu rodičia nájsť veľa autorských metód výchovy dieťaťa z kolísky. Najpopulárnejší je však vývojový program talianskej vedkyne Marie Montessori. Jej metóda, samozrejme, s prihliadnutím na nové úspechy v pedagogike, sa aktívne používa v mnohých rozvojových centrách a materských školách v mnohých krajinách sveta. Aké je tajomstvo takejto popularity?
Trochu histórie ...
Zakladateľka slávnej techniky je prvou ženou v Taliansku, ktorá zvládla povolanie lekára. Pri práci s deťmi s vývojovým postihnutím autorka vyvinula vlastný rehabilitačný kurz, ktorý bol vo vyučovacom prostredí vysoko cenený.
V roku 1907 po prvýkrát otvoril Detský dom dvere pre zdravých predškolákov a školákov. Práve v tejto inštitúcii sa uplatnila samotná metodika, o ktorej dnes hovoríme.
Neskôr sa metóda stala všeobecne známou - Montessori mala veľké množstvo prednášok, vydala niekoľko jedinečných kníh a veľa učebných pomôcok. Po celom svete sa objavili predškolské vzdelávacie inštitúcie, v ktorých učitelia túto metódu používali, a o niečo neskôr sa objavili experimentálne školy. Už viac ako sto rokov zostáva na vrchole popularity medzi rodičmi a učiteľmi.
Podstata montessori pedagogiky
Možno hlavným princípom tejto metódy je myšlienka sebavzdelávania dieťaťa. Rodičia a pedagógovia musia pochopiť, o čo sa dieťa zaujíma, vytvárať potrebné vývojové podmienky a vysvetľovať, ako môžete získať vedomosti. Z toho vyplýva aj motto vzdelávacieho systému: „Pomôž mi to urobiť sám!“.
Kľúčové body:
- Výučba sa koná v špeciálne organizovanom prostredí, rozdelenom do niekoľkých zón (o nich si povieme niečo neskôr), v ktorom sú pohodlne umiestnené manuály k práci.
- V skupinách sú zapojení predškoláci rôzneho veku: starší sa starajú o malé deti a tie sa zase snažia učiť od starších detí.
- Učitelia by nemali dieťaťu nič vnucovať, on sám rozhodne, čo je pre neho zaujímavé (kúpať dieťa, maľovať alebo sa hrať s vkladacími rámikmi), koľko času strávi, či už bude študovať sám alebo v spoločnosti.
Nemyslite si však, že v skupinách a triedach prekvitá tolerancia. Deti sa učia dodržiavať nasledujúce pravidlá:
- Čo môže dieťa robiť samo, robí bez účasti učiteľa alebo rodiča. To rozvíja samostatnosť, sebavedomie.
- Deti by mali byť tiché, nerušte ostatných, aby sa hrali a učili. Môžu však púšťať paru v špeciálnych relaxačných miestnostiach.
- Všetky hračky, bloky a písacie potreby, s ktorými deti interagujú, musia umyť, zložiť a odložiť. U detí sa tak vytvára úcta k iným ľuďom.
- Ten, ktorý najskôr vzal bábiku alebo vložky, a zaoberal sa týmito príručkami. Týmto spôsobom sú deti vychovávané k tomu, aby pochopili svoje hranice a hranice ostatných.
Dodržiavanie pravidiel, zefektívňovanie činností prináša do života detí stabilitu, umožňuje predškolákom cítiť sa istejšie, podporuje trpezlivosť a úctu k rovesníkom a dospelým.
Čo je špeciálne na hodinách Montessori?
V materských školách sú skupiny rozdelené do niekoľkých zón a sú naplnené rôznymi didaktickými pomôckami. Takéto rozdelenie do zón pomáha učiteľom usporiadať si pracovný priestor a udržiavať poriadok. Deti sa tak môžu lepšie orientovať v rôznych materiáloch. Takže podrobnejšie o zónovaní:
- Praktická oblasť pomáha deťom získať najjednoduchšie zručnosti v domácnosti. Napríklad deti od jedného do troch rokov sa učia zametať podlahu štetcom a lopatkou, gombíkmi a odopínaním gombíkov rôznych veľkostí, suchým zipsom, obliekaním a vyzliekaním bábik. Deti od troch do ôsmich rokov sa učia čistiť topánky, prať a žehliť oblečenie, umývať a krájať zeleninu na šaláty, ba dokonca leštiť kovové predmety.
- Senzorická zóna zahŕňa položky, ktoré sa líšia tvarom, veľkosťou, farbou a hmotnosťou. Hry s podobnými materiálmi (penové loptičky rôznych priemerov, sada viečok rôznych veľkostí na dózy a fľaše) rozvíjajú u detí motoriku rúk a prstov, hmatové vnemy, ale aj duševné procesy - pamäť a pozornosť.
- Matematická zóna pozostáva z materiálov, ktoré deťom pomáhajú zvládnuť počítanie, zoznámiť sa s matematickými symbolmi a geometrickými tvarmi. Pre deti sú vybrané modely geometrických telies. Staršie deti sa učia matematiku pomocou počítania, drevené dosky s príkladmi výpočtov, sady figúrok, ktoré poskytujú predstavu o zlomkoch. Dieťa pri riešení takýchto úloh zlepšuje aj abstraktné myslenie, podporuje vytrvalosť.
- V jazykovej zóne malý nájde príručky určené na štúdium písmen a slabík, rozširujúce slovnú zásobu. Napríklad textúrované písmená, škatule s obrázkami „Čo je to?“, „Kto je to?“ pre najmenších, tiež pokladnice na písmená a slabiky, sady tlačených a veľkých písmen, knihy „Moje prvé slová“ pre staršie deti. S ich pomocou sa deti učia písať a čítať.
- Vesmírna zóna vám predstaví Vesmír, prostredie, tajomstvá prírody a poveternostných javov, kultúru a zvyky národov sveta. Na malé deti čakajú postavy rôznych zvierat a starší predškoláci sa zaoberajú mapami a zbierkami minerálov.
ZAUJÍMAVOSTI: Busyboard - vývojová doska so zámkami a gombíkmi pre deti s vlastnými rukami
Fotka:
Kontroverzné body v Montessori metóde
Hlavnou výhodou montessori techniky je, že sa dieťa vyvíja samostatne, vlastným tempom, bez väčších zásahov dospelých. Pokiaľ ide o významné nevýhody metódy, odborníci na ne odkazujú takto:
- Väčšina učebníc je zameraná na rozvoj jemnej motoriky, logického a analytického myslenia a inteligencie. Kreatívna a emocionálna sféra to prakticky neovplyvní.
- Neexistujú hry na hranie rolí a hry v prírode, ktoré podľa autorky iba bránia intelektuálnemu rozvoju dieťaťa. Vedci však dokázali, že hra v predškolskom detstve je hlavnou činnosťou. Dieťa spoznáva svet okolo seba, ľudské vzťahy, hranie sa a interakciu s rovesníkmi.
- Psychológovia odporúčajú matkám plachých a utiahnutých detí, aby boli s technikou Montessori veľmi opatrné. Predpokladá značnú nezávislosť a je nepravdepodobné, že by tiché deti požiadali o pomoc, ak zrazu nemôžu niečo urobiť.
- Učitelia poznamenávajú, že po demokratickej atmosfére, ktorá vládla v montessori skupinách, si dieťa ťažko zvykne na pravidlá bežných materských škôl a škôl.
V súčasnosti vývojové centrá a mnohé vzdelávacie inštitúcie nepraktizujú Montessori metódu v pôvodnej podobe. Moderní učitelia vezmite z toho len to najlepšiepridaním vlastného vývoja.
Konverzácia s Montessori špecialistom na raný vývoj detí: Čo musia rodičia vedieť, keď chcú, aby sa ich dieťa vyvíjalo skoro
Náš názor
Metodika raného vzdelávania talianskej lekárky a vedkyne Marie Montessori je dosť zaujímavá a zvláštna. Deti vychovávané v triedach Montessori sú samostatné a sebavedomé, vedia riešiť každodenné problémy. Obhajujú nielen svoje názory, ale sú tiež schopní prevziať zodpovednosť za svoje činy.Ak chcete vo svojom dieťati vidieť tieto vlastnosti, skúste si prečítať niekoľko kníh a príručiek od autora:„Detský domov“, „Moja metóda“, „Moja metóda. Pokyny pre výchovu detí od 3 do 6 rokov “,„ Pomôžte mi to urobiť sami “,„ Montessori dieťa zje všetko a nehryzie “,„ Samovzdelávanie a samoštúdium na základnej škole (zbierka) “,„ Deti - ostatní “,„ Montessori domáca škola (sada 8 kníh) “,„ Pohltenie mysle dieťaťa “,„ Po 6 mesiacoch je neskoro. Unikátna metóda skorého vývoja “ - a všimnite si niekoľko rád pre vývoj dieťaťa a rodičovstvo.
Ďalej:Montessori technika „urob si sám“: organizácia rozvíjajúceho sa prostredia doma
Užitočná kniha - 60 hodín s dieťaťom pomocou Montessori metódy
- Techniky raného rodičovstva
- Techniky raného vývoja
Julia zdieľa svoje skúsenosti s pozitívnymi aj negatívnymi stránkami montessori techniky:
Film o Márii Montessori
Montessori metóda. Vývoj detí od 8 mesiacov do 3 rokov
Každé dieťa sa prirodzene dáva za inteligentného a úspešného človeka. Úlohou dospelého človeka je jednoducho pomôcť dieťaťu odhaliť jeho potenciál, naučiť sa samo porozumieť svetu. A môže to pochopiť iba prostredníctvom zážitku - zážitku myslenia, cítenia, konania.
Pri hre s materiálom Montessori si deti rozvíjajú jemnú motoriku rúk a koordináciu oko-ruka, zlepšujú koordináciu a presnosť pohybov a rozvíjajú svoje zmyslové schopnosti.
Tieto na prvý pohľad jednoduché cviky sú nalievanie vody, preosievanie cereálnej zmesi cez cedník, utieranie vody špongiou, skladanie obrúskov, kropenie cereálií lyžičkou, chytanie guľôčok a umývanie a zametanie podlahy, ktorú väčšina dospelých nemiluje, atď. - pôsobiť na dieťa je jednoducho očarujúce. Teraz je rovnako ako dospelý, dokáže všetko a robí všetko sám! To výrazne zvyšuje ich sebavedomie a vo výsledku sa objavuje sebavedomie. Netreba dodávať, aké dôležité je to!
