Je čas ísť do škôlky? A potom rodičia stoja pred mnohými otázkami: ako sa dieťa prispôsobí záhrade, ako spozná deti a zvykne si na nový tím, ako bude jesť jedlo v škôlke a cez deň chodí spať, ako sa v novom kolektíve udomácni a prispôsobí režimu? Ale je tu jeden z najťažších okamihov - jedná sa o skorý nárast: dieťa chce stále spať a čas sa kráti. Používajú sa presviedčania, sľuby, napomenutia, potom výkriky a vyhrážky. Prípad sa často končí škandálom a detskými slzami a zúrivosťou. Nálada je rozmaznaná pre rodičov aj pre dieťa. Kto by nepoznal taký „ranný scenár“!? Psychologička Larisa Zakharova radí, ako sa rodičia môžu vyrovnať s takýmito problémami.
Jednou z najťažších častí materskej školy je skoré vstávanie. Prvý deň, keď dieťa stále nevie, čo ho čaká, v očakávaní niečoho nového a zaujímavého s najväčšou pravdepodobnosťou vstane ochotne a nebude vrtošivé. Ale spravidla väčšina detí nerada chodí do škôlky, takže prebudiť dieťa je niekedy veľmi ťažké. Leží v posteli až do posledného, je vrtošivý, plače, hovorí, že chce viac spať. Pre rodičov, rovnako ako pre deti, je to každodenný stres. Neustále presviedčanie, sľuby o niečom na oplátku, krik, vyhrážky a škandály nevedú k ničomu dobrému. Dieťa prichádza do škôlky so slzami v očiach, matka sa trápi asi pol dňa, nálada je pre oboch zničená. Ak sa chcete vyhnúť takýmto situáciám, počúvajte odporúčania psychologičky Larisy Zakharovej.
Nechcem ísť spať - nechce sa mi vstávať
Elena, matka 5-ročnej Nasťa
"Spánok je pre nás skutočným problémom." Večer sa Nasťa nedá prinútiť ísť spať (nechce sa mi spať, a to je všetko ...) a ráno ju nemožno zobudiť. Schová sa pod periny, tvári sa, že spí, plače, je zlomyseľná, odmieta vstať. Ráno sa začína hysterikou a týraním. ““
Larisine odporúčania
Psycho-emocionálny stav dieťaťa priamo závisí od dodržiavania denného režimu. Od veľmi malého veku by sa malo dieťaťu stanoviť približný harmonogram režimových momentov: čas spánku a bdenia, hodiny jedenia, chôdze, hrania. Ako dieťa rastie, je potrebné urobiť zmeny v jeho dennom režime. Deti do jedného a pol roka spia dvakrát denne a je to normou. S pribúdajúcimi rokmi spia iba raz a to im na plnohodnotný aktívny životný štýl stačí. Vo veku troch alebo štyroch rokov začnú niektoré deti odmietať spať počas dňa (ak dieťa vstane skoro, bude lepšie, ak bude spať hodinu alebo dve popoludní a naberie silu). Deti v materskej škole taký problém nemajú, keďže pri všetkej svojej neochote budú stále spať. Ak je dieťa „doma“, potom je pre matky a babičky niekedy ťažké presvedčiť ich, aby si cez deň išli oddýchnuť. Je vhodné, aby dieťa chodilo spať v rovnakom čase počas dňa. Ak je denný spánok každodenný, potom si telo dieťaťa zvykne a dieťa nebude veľmi odolávať. Pre študentov základných škôl je tiež žiaduci odpočinok po škole, pretože v tomto období dieťa prežíva silný psychický a fyzický stres.
Neskoré zaspávanie škodí nervovej sústave detí. Dlhodobá bdelosť spôsobuje nadmerné vzrušenie a prepracovanie, čo negatívne ovplyvňuje následný spánok a ranné prebúdzanie. Kvôli narušenému spánku a nedostatku spánku bude dieťa ráno malátne, rozmarné a kňučanie. Podľa toho sa jej nebude chcieť vstávať a chodiť do škôlky. Preto je dôležité zostaviť si konkrétny harmonogram a držať sa ho zo dňa na deň. Samozrejme, niekedy sa môžete mierne odchýliť od jasného režimu, ale malo by to byť skôr výnimkou.
Aby sa dieťa dostatočne vyspalo a vstávalo ráno pokojné a rázne, musíte ísť spať medzi 21. a 22. hodinou. Ak chcete rýchlo zaspať, skontrolujte, či pred spaním nie sú žiadne dráždivé aktívne činnosti, aktívne hry, chráňte dieťa pred nadmerným vzrušením.
Ak dieťa nechce ísť spať včas, buďte pevná a vytvorte „večernú“ atmosféru. Eliminujte možné dráždivé látky: stlmte svetlá, vypnite televízor, vyvetrajte miestnosť, pred spaním si spolu prečítajte knihu alebo sa len porozprávajte. Môžete tiež svojmu dieťaťu dopriať relaxačný borovicový kúpeľ a ľahkú masáž.
Budenie u detí je rôzne. Niekto sa rád vyhrieva v teplej posteli, iný okamžite vstane. Stáva sa, že je pre dieťa ťažké hneď vstať, potrebuje si trochu ľahnúť, vstúpiť do svedomia a je to celkom prirodzené. Ak dieťa potrebuje čas, potom ho zobudte o 10 - 15 minút skôr, aby malo dieťa možnosť postupne sa zapájať do denného rytmu. Môžete zapnúť pokojnú tichú hudbu, otvoriť dvere a ísť variť raňajky do kuchyne, nechať dieťa počúvať obvyklé ranné zvuky a postupne sa prebúdzať.
Niektoré deti potrebujú fyzický kontakt: objatie, pohladenie dieťaťa, mŕtvica. Môžete si trochu zacvičiť priamo v posteli: strečing, dlhé nádychy - krátke výdychy a masáž ušných lalokov.
Moje dieťa je flegmatické
(Tatiana, matka 5-ročnej Lisy)
"Moja dcéra je ráno strašne letargická." Na to, aby sa obliekla, potrebuje takmer pol hodiny! Musíte si však umyť tvár, pripraviť si oblečenie a vyčistiť izbu. Neraňajkuje v záhrade, ale raňajky doma sú neuveriteľným problémom: Sveta rázne odmieta jesť. Vďaka tomu sa s ňou zhromažďujeme viac ako hodinu a pravidelne meškáme do záhrady. Už ma unavuje počúvať komentáre pedagógov. ““
Odporúčania psychológa
Niekedy sa zdá, že dieťa, aj keď vstalo z postele, sa prebudí až do konca: ťažko môže hýbať nohami, zívať, trieť si oči. Áno, existujú deti, ktoré poslušne vstávajú, umývajú sa, ale zostávajú letargické a odtrhnuté od reality. Telo dieťaťa sa v skutočnosti ešte nezobudilo, potrebuje na to určitý čas, a preto je pomalé, tiché, pochmúrne. Niektoré deti v tomto stave odmietajú jesť, čo veľmi znepokojuje ich rodičov, najmä babičky, ktoré sa snažia do milovaného dieťaťa vraziť „aspoň lyžicu“ ... Ak sa toho naozaj obávate, skúste dieťa nalákať do kuchyne s jeho obľúbeným lahodným jedlom - možno takto vy budete schopní povzbudiť apetít dieťaťa.
Ak vaše úsilie nebolo korunované úspechom, nenechajte sa odradiť: tým viac šancí, že v škôlke dieťa zje všetko, čo sa mu na raňajky ponúka.
Vychovaný do škôlky, ale zabudol som sa zobudiť 🙂
S prihliadnutím na zvláštnosti temperamentu vašej dcéry pripravte svoje dieťa na to, aby si spolu s večerom pripravilo oblečenie, nazbieralo vrece, aby ráno nedochádzalo k zbytočným rozruchom. Pokúste sa prebudiť svoju dcéru, berúc do úvahy zvláštnosti jej biologických hodín, uvedomte si, že po spánku bude letargická a roztržitá. Naplánujte si čas, aby ste na dieťa nemuseli nekonečne naliehať a kričať. V ideálnom prípade by sa malo dieťa ráno pokojne obliecť, dať sa do poriadku a ísť do škôlky s dobrou náladou, nie rozrušené a podráždené.
Julia (Ariadnina matka má 4,5 roka)
Nepokojný fidget
Angelina, matka 5-ročnej Nikity
"Môj syn vstáva veľmi skoro, niekedy ma dokonca príde zobudiť." Len čo otvorí oči, už je na nohách. Ale rýchlo sa obliecť alebo umyť je neprekonateľný problém, pretože Nikita je neustále vyrušovaný z podnikania. Súrne potrebuje utekať k hračkám, besniť, skákať, kričať. Čo sa však týka prania, obliekania a raňajkovania, problémy začínajú. V kúpeľni sa hrá s vodou, pri raňajkách stavia veže z jedla (a na pol hodiny „uviazne“ v kuchyni), oblieka sa, rozptyľujú ho hračky. A tak každé ráno! Kde môžete prísť do škôlky včas?
Odporúčania psychológa
V piatich rokoch deti nevedia, ako sledovať čas. V tomto veku je hlavnou činnosťou dieťaťa hra. Celý proces výchovy v materskej škole je budovaný hrou. A s tým vám môžu pomôcť hry. Kúpte si do vane jasný budík a presýpacie hodiny. Spravte si súťaž. Dieťaťu nechajte umyť a umyť si zúbky rýchlejšie, ako sa piesok vylial. Ponúknite synovi čas na obliekanie, kým budete mať posteľ. Nechajte ho mať čas na raňajky o 15 minút atď. ... Túžba po víťazstve pomôže dieťaťu sústrediť sa na jednu vec. Výsledok vás určite poteší.
Je dôležité, aby vaše dieťa zaujalo touto hrou povedaním niečoho ako: „Stavím sa, že sa nemôžete obliecť za 3 minúty?“ alebo „Uvidíme, kto z nás si rýchlejšie zaviaže šnúrky na topánkach,“ a výsledok na seba nenechá dlho čakať.
Väčšina detí v tomto veku si ešte nevytvorila zmysel pre zodpovednosť. Nerozumejú, prečo by nemali prísť neskoro na cvičenie, a necítia sa vinní. Deti treba motivovať tým, že im na oplátku ponúkneme to, čo majú radi: návštevu kina, jazdu na koni, novú hračku. Zaujmite dieťa, aby sa naučilo ovládať čas samo, a snažilo sa neskoro ráno. TLen držte líniu, nenechajte dieťa využívať pozíciu a odmeňte iba za príčinu, keď sa dieťa skutočne pokúsilo.
Bdelý ospalý
Oľga, matka 5-ročného Maxima
"Ráno je najťažšia časť dňa." A to všetko preto, že môjho syna nemožno zobudiť včas. Začína to tým, že každých päť minút po dobu pol hodiny idem do škôlky a pokúšam sa zdvihnúť Maxima. Najskôr jemne šteklim päty, bozkávam - niečo vrčí ako odpoveď. Odchádzam pripraviť raňajky a po návrate ho nájdem opäť spať. Znova sa zobudím, on ospalo odpovedá, že o minútu vstáva. Idem prestrieť stôl, ale on spí ďalej. A tak to môže pokračovať donekonečna, až kým sa moja trpezlivosť nezlomí a násilím ho nevytiahnem z postele! “
Odporúčania psychológa
Dôvody, prečo sa dieťa nemôže dostať do záhrady, môžu byť rôzne. Nemal som dostatok spánku, bol som unavený, bol som prepracovaný a jednoducho som nemohol vstať bez toho, aby som bol nútený. V skutočnosti za tým môže byť ... - strach, strach z niečoho zlého, čo čaká dieťa v materskej škole. Je možné, že sa dieťaťu nepáči učiteľka alebo opatrovateľka, ktorí mu nadávajú, alebo sa pohádalo s kamarátom a nechce ho vidieť. Stáva sa, že dieťa dostalo rolu v hre na matiné pre deti, ale nedokáže prekonať svoju plachosť.
Ak vám dieťa povedalo o svojich obavách, nijakým spôsobom ho nekarhajte ani sa mu nezosmiešňujte. To problém nevyrieši, ale iba zhorší. Dieťa sa uzavrie ešte viac do seba a nebude sa báť menej. Prave naopak. Napokon, teraz „rodičia nie sú na jeho strane“. Počúvajte svoje dieťa, prejavujte empatiu, aby cítilo vašu podporu, a potom ponúknite východisko zo situácie.
Rozprávajte sa so synom každý večer, diskutujte o všetkom, čo sa mu stalo počas dňa v škôlke, opýtajte sa, čo sa mu páči a čo nie. Buďte si vedomí všetkých jeho záležitostí a možno si budete môcť včas všimnúť blížiaci sa problém a pomôcť svojmu dieťaťu. Aj keď sa vám situácia zdá byť vtipná, skúste sa na ňu pozrieť zo strany dieťaťa. Ak sa raz smejete nad zármutkom dieťaťa, už sa s vami nebude deliť. Buďte priateľom a hlavným poradcom svojho dieťaťa, aby vám chcelo povedať o svojich nešťastiach.
Pamätajte, že dieťa robí iba prvé kroky do sveta spoločnosti a všetko, čo sa deje okolo, je pre neho nové. Mohlo by sa zdať, že ide o maličký problém, ale dieťa to považuje za takmer celosvetovú katastrofu. Dieťa stále nevie samo zvládnuť ťažkosti, potrebuje vašu podporu a pomoc. Niektorí rodičia robia chybu, že riešenie problémov presúvajú na krehké plecia detí a hovoria, že syn alebo dcéra „sa musia naučiť stáť si za svojím a prekonávať ťažkosti“.
Keby dieťa mohlo, zvládlo by to bez vašej pomoci! Keď sa dieťa skutočne niečoho bojí a požiada vás o podporu, nezostávajte ľahostajné voči zážitkom z detstva, aby ste dieťa neodcudzili a nevytvárali v ňom komplexy.
Ak má dieťa s učiteľkou zložité vzťahy, určite sa s ňou porozprávajte a pokúste sa nadviazať kontakt. Ak dieťa nedokáže nadviazať kontakt s detským tímom alebo sa s jedným z detí poháda, pokúste sa vyriešiť situáciu s rodičmi alebo tiež kontaktujte učiteľku. Učiteľ sleduje „klímu“ v skupine a môže pomôcť dieťaťu vstúpiť do spoločnosti, spriateliť sa s deťmi.
Urobte zo škôlky druhý domov pre vaše dieťa a on sa ráno šťastne zobudí s vedomím, že je pred ním nádherný deň plný vzrušujúcich hier a aktivít obklopený deťmi a pedagógmi.
- Ako prebudiť dieťa v materskej škole
- Ako správne prebudiť dieťa
- Prispôsobenie dieťaťa do materskej školy: čo musia rodičia vedieť
- Čo by malo byť dieťa schopné robiť pred materskou školou - 4 užitočné zručnosti
- Chyby rodičov, kvôli ktorým sa dieťa zdráha chodiť do škôlky
- Dieťa nechce ísť do škôlky - čo robiť
- Šoférovať alebo nebrať dieťa do škôlky?
- Poznámka pre rodičov: 20 dôvodov, prečo dieťa neje v materskej škole, a čo s tým (1. časť)
- 7 zručností, ktoré by sa dieťa malo naučiť pred materskou školou
- 4 príklady neúspešného prispôsobenia sa materskej škole
- Domáce vzdelávanie ako alternatíva k materskej škole: výhody a nevýhody
Otec bude mať dieťa v škôlke: aké zábavné je prebúdzať deti
Je veľmi ťažké zobudiť deti skoro ráno. Ale škôlka musí ísť! Ako urobiť z rána zábavu a rýchlo sa zbaviť spánku? Pozrite sa, ako to robíme:
Ako iné mamičky budia svoje deti
Gramatika a interpunkcia autorov zachovaná
shuny: Poviem ti, ako sa zobúdzame
Pre nás je ísť hore do záhrady niečo hrozné, zvyčajne syna vyzdvihnem o 6:40, z domu ideme o 7:15. Zapli sme si karikatúry a hudba bola hlasná, zbytočná. Kým syn otvorí oči, urobí tisíc dúškov, kým neurobí všetky kreslené obrázky, nepôjde sa umyť (((((Prirodzene, v úplne poslednej chvíli začneme behať po byte a obliekame sa za pochodu, pretože už meškáme.)
Nálada je na nule, začne sa krútiť, mal zlý klobúk, ponožky nie sú rovnaké, auto nevie, ktoré zvoliť
.A je jasné, že do škôlky prichádza bez nálady a niekedy začne plakať !!! ((
Ale prečítal som si skvelú radu v časopise pre dôchodcov
, Rozhodol som sa to vyskúšať.
Pohladkám, trochu sa zatrasiem, ale je to zbytočné: a potom mu začnem klásť otázky, čo má rád (o komiksoch, počítačovej hre, o priateľoch atď.), Dnes sme sa zobudili, alebo skôr vyskočili z otázky - A aké sú naše mačiatka v záhrade, možno sú hladné a chcú mlieko?, dieťa s úsmevom pribehlo k svojim hračkám, našlo tam detský hrnček, potom utieklo do kuchyne, nalialo mlieko do hrnčeka) Umylo si zuby, umylo sa, skúsilo sa obliecť
, zhromaždili sa 10 minút! A čo je obzvlášť potešujúce, že do škôlky chodil s dobrou náladou
a nakŕmila malé „kundičky“. Medzitým prídeme do záhrady a naučíme sa krátke riekanky, stále sa mi páči výsledok)
Lastochka7979: A najskôr najmladší vstane, pripraví sa a potom starší. Rozmarmi boli a sú, nie vždy sa im chce ísť do záhrady. Vždy som ich budila 10 minút. Skôr, berúc do úvahy skutočnosť, že sa zhromažďujete pomaly, vyberte hračku, ukážte svoje I. Veľmi dobre som vstal na záhrade a v lete tiež, ak je naplánovaná nejaká dovolenka, čakajú darčeky. Potom to bez problémov zvládneme. Čím skôr vstanete, tým je večer s dovolenkou rýchlejší. Každé ráno im niečo sľubujem, ak im ráno nebudú zdvíhať nervy. Buď ísť na návštevu, potom povysávať svoju izbu, potom umyť riad sami, spolu vyrezávať, nakresliť to najlepšie remeslo alebo kresliť do súťaže, skrátka hlavné je sľúbiť podľa situácie, funguje to. Potom sa chvália, kto čo urobil babke, dedkovi, otcovi.
Luiza2: Vstávam s bozkami, jemným šteklením ucha. Potom, niekde za minútu, vezmem jeho mäkkú hračku nejakého druhu a akoby „Tento medveď ťa šteklil“ alebo „Tento medveď ti chodí po nohe“. Takáto technika je prekvapujúca „Medveď nechodí. Je to hračka! “ Ale môj syn sa pomaly vzďaľuje od spánku.Ďalším krokom sú karikatúry, ktoré utekajú do veľkej miestnosti sledovať. A už nie je deň za deň. keď sa ľahko perie, oblieka sa a keď musí bojovať.
Natasha: Oooo, ale máme 4,4 a stále meškáme do škôlky a nemôžeme normálne vstávať !!!! A nepomohlo nič, ani škandály ráno. A ideme spať o 21.30. Ale teraz týždeň vstávame normálne, kúpil som jej práve Smeshariki Krosh a Nyusha a začínal som s nimi ako scéna. Ako sa rozprávajú, ako o nej hovoria. Reaguje a začne sa prebúdzať. Už týždeň sú učiteľky v smrteľnom stave - Dáša prišla do škôlky včas
Neviem, ako dlho to vydrží
Tu som niekedy použil aj svoje mačky - „Ach, Tiša prišla prebudiť Dášu“ a vediem ho jeho labkou. Na chvíľu to pomohlo….
Alexey: Musíte sa zobudiť ako ja. Vošiel som do miestnosti:
- Stúpanie ....
- Nechcem, stále chcem spať
- Vstať….
- Nebudem
- VSTAŇTE A UTEČTE SA DO OBLEČENIA !!!
Postaví sa a jogging sa oblieka …………….
