Potrebuje dieťa materskú školu? Mali by ste dieťa v závažných prípadoch preložiť do inej materskej školy? Ako môžete pomôcť dieťaťu prispôsobiť sa? Povieme si o tom a nielen.
Problém adaptácie
Materská škola je nová životná situácia, v ktorej sa deti nachádzajú. U detí sa do popredia dostáva komunikácia v skupine. Nové prostredie, cudzinci - veľa detí to vníma ako problém.
Väčšina detí reve pred materskou školou. Niektorí sa zapoja ľahko, ale večer doma sa tisnú slzy, iných treba presvedčiť, aby išli, sú rozmarní a plačú pred vchodom do škôlky. Staršie deti sa adaptujú na nové podmienky ľahšie a rýchlejšie.
Slzy detí môžu spôsobiť nasledujúce faktory:
- Strach spojený s novým prostredím (deti do 3 rokov potrebujú dvojnásobnú starostlivosť). Dieťa je zvyknuté na domov, pokojnú atmosféru, vedľa svojej matky. A dostať sa na neznáme miesto, s určitými pravidlami správania a denným režimom, má ťažké chvíle, prežíva stres. Materská škola vštepuje disciplínu, ktorú dieťa predtým doma nedodržiavalo.
- Nadbytok emócií. V materskej škole dostávajú deti veľa nových pozitívnych a negatívnych dojmov, môžu sa unaviť a stať sa z toho nervóznymi, šibnutými a náladovými.
- Neschopnosť slúžiť sám sebe.
- Dieťa nie je psychologicky pripravené. Dôvody môžu byť v individuálnych vlastnostiach vývoja. Často sa to stáva z nedostatku blízkosti k matke.
- Účinok negatívneho prvého dojmu. Ovplyvňuje prítomnosť dieťaťa v tejto inštitúcii.
- Zamestnanci materskej školy odmietajú vaše dieťa. To je bohužiaľ možné.
Typy adaptácie
Adaptačný proces je nevyhnutný, ak dôjde k rozdielom v našich schopnostiach a environmentálnych požiadavkách.
Klasifikujú sa tri hlavné spôsoby adaptácie:
- tvorivý štýl, osobnosť sa aktívnym konaním mení a prispôsobuje prostredie sebe samému;
- konformný štýl, s týmto štýlom si musí človek zvyknúť a prispôsobiť sa prostrediu;
- štýl vyhýbania sa, pri ktorom sa človek snaží uniknúť od riešenia problému, kvôli neochote alebo neschopnosti niečo zmeniť.
Najefektívnejší je kreatívny štýl, najefektívnejší je štýl vyhýbania sa.
Existujú tiež tri úrovne závažnosti adaptačného procesu:
- Ľahké prispôsobenie - správanie sa vráti do normálu v období od 10 do 15 dní; došlo k normalizácii prírastku hmotnosti, dieťa sa podľa očakávania správa v skupine, navštevuje materskú školu, nie je vystavené chorobám; nerobí škandál, chodí s mamou do škôlky. Takéto deti zriedka ochorejú, ale adaptácia neprejde bez stopy, poruchy sú možné;
- Mierne prispôsobenie - adaptačný proces trvá až dva mesiace, je možné krátkodobé chudnutie, pravdepodobný je psychický stres. Dieťa niekedy plače, ale nie dlho. Vo väčšine prípadov sa choroba obchádza.
- Ťažká adaptácia trvá až šesť mesiacov; deti často ochorejú, zručnosti a schopnosti zmiznú; telo oslabuje fyzicky aj psychicky. V tejto dobe môžu mať deti zlú chuť do jedla, problémy so spánkom a močením. Nálada dieťaťa sa dramaticky mení, stáva sa náladovým. Takéto dieťa v škôlke nerozpráva a s nikým sa nehrá. Je neprijateľné, aby táto situácia prebehla sama, inak môže dieťa trpieť nervovými chorobami a poruchami. Ak sa adaptačný proces oneskorí o celý rok, musíte kontaktovať špecialistu. Riešením problému bude možno zmena materskej školy.
Rada psychológa
Spočiatku musíte zistiť, čo presne zasahuje do adaptácie vášho dieťaťa v materskej škole. Zjavný problém je pomerne ľahké vyriešiť. Stáva sa však, že čelíte celému komplexu skrytých problémov, s ktorými si sami neporadíte. V takejto situácii by bolo správne požiadať o pomoc profesionálneho psychológa. Musíte pochopiť, aké skúsenosti deti zažívajú v procese adaptácie, aby ste neutralizovali negatívne a zdôrazňovali pozitívne. Od negatívnych emócií sa dá odlíšiť strach, hnev a odpor. Z pozitívneho - radosť, potešenie z nových dojmov a známych, pocit uspokojenia z nezávislých akcií.
Nemali by ste svoje dieťa nechať na záhrade celý deň, na začiatok budú stačiť tri hodiny. Predpokladom je to dieťa musí vedieť presný čas vášho návratu, aby sa necítilo opustené. Dohodnite sa, čo bude dieťa bez vás robiť. Je lepšie sa rozlúčiť vtipne, so smiechom. Len sa neskúšajte pred odchodom rozplakať. Nechajte svojho drobca vziať si so sebou obľúbenú hračku, aby nebol sám.
Pomôcť môže aj malý trik: nechajte svoje dieťa vziať do škôlky babičkou, tetou alebo iným príbuzným. V takom prípade bude okamih rozlúčky ľahšie prežitý.
Toto pre vás neznáme obdobie bezpochyby treba zažiť spolu. Spýtajte sa dieťaťa na všetko, na zaujímavé hry, nových známych. Pomoc v ťažkostiach, pochvala za dosiahnuté výsledky. Povedz nám, ako zle si sa bez neho cítil. Deti by sa mali cítiť podporované a nikdy by nemali byť opustené. Zdôraznite, ako sa stal dospelým, nezávislým, teraz má povinnosti niekam ísť, ako mama a otec. Pred zavesením hovorte o dobrých chvíľach z návštevy materskej školy a dohodnite sa, že si ich zajtra zopakujete. Aby ste dieťa v materskej škole ľahko zobudili, je lepšie ho včas odpočívať.
Časté chyby, ktorých sa rodičia dopúšťajú
Jednou z častých chýb je obvykle nedostatok vôle uvedomiť si problém alebo nepripravenosť na skutočnosť, že reakcia dieťaťa môže byť negatívna. Rodičia si môžu myslieť, že ide iba o rozmar dieťaťa, spôsob, ako upútať pozornosť. "Išiel som a všetko je v poriadku," tvrdia mnohí, nepamätajúc si, že spočiatku boli tiež v strese. Mamičky a oteckovia nie sú pripravení na to, že dieťa neposlúcha, neje, nespí. Z toho vyplývajú časté chyby v podobe trestania alebo zneužitia, čo len zhoršuje situáciu.
Ďalšou častou chybou je pokles pozornosti rodičov, ľahostajnosť k záležitostiam dieťaťa, myslenie si, že v materskej škole je všetko v poriadku, spoliehajúc sa na vychovávateľov. Dieťa môže mať pocit, že ho nikto nepotrebuje a je opustené. V takejto situácii zostáva dieťa samo so stresom, ktorý môže spôsobiť neoprávnenú agresiu v snahe postaviť sa za seba, alebo sa naopak dieťa stiahne, stiahne a znervóznie.
Ako som povedal, rozchod by mal byť vtipný a zábavný. Niekedy sa matky snažia odísť, keď je dieťa niečím zaneprázdnené. Po dokončení podnikania si dieťa uvedomí, že jeho matka odišla, a keď sa vráti, nevie o tom. Táto okolnosť ho veľmi vystraší, dieťa si myslí, že ho môže aspoň v okamihu hodiť samo môže to spôsobiť vážne psychologické traumy.
Nemali by ste sľubovať odmenu iba za jednu návštevu materskej školy. Ďalej to môže viesť k vydieraniu dieťaťa. ale pochvala sa odporúča za vynikajúce činy v záhrade alebo za niečo konkrétne. Tiež by ste nemali vyjadrovať svoju nespokojnosť so škôlkou alebo s vychovávateľmi v prítomnosti dieťaťa - dieťa môže mať pocit, že škôlka nie je také dobré miesto a že mu tam môže škodiť.
Rýchla zmena prostredia dieťaťa je zakázaná. Prispôsobenie by malo byť plynulé a premyslené. Rýchla zmena denného režimu a návykov dieťaťa je neprijateľná. Všetky tieto okolnosti môžu spôsobiť určité duševné poruchy.
Odporúčania pre rodičov týkajúce sa prípravy dieťaťa na materskú školu
- Nerozprávajte sa s dieťaťom o problémoch spojených so škôlkou.
- Do záhrady by malo byť poslané iba úplne zdravé dieťa.
- Nezačínajte chodiť do škôlky na vrchole trojročnej krízy.
- Doma si zaveste denný režim ako v škôlke.
- Zvýšiť dôležitosť otužovania.
- Vopred dieťa oboznámte s deťmi a učiteľkou v materskej škole, do ktorej bude chodiť.
- Dajte dieťaťu pozitívny prístup k materskej škole.
- „Odhaľte dieťaťu tajomstvo“ o špeciálnych komunikačných schopnostiach.
- Už doma musíte naučiť svoje dieťa starať sa o seba.
- Neľakajte dieťa škôlkou (ak sa budete správať zle, pôjdete do škôlky).
- Vysvetlite dieťaťu, že dočasné odlúčenie je nevyhnutné len preto, že sa stalo dospelým.
- Pred vstupom do záhrady neprejavujte svoje vzrušenie a úzkosť.
- Naplánujte si dovolenku tak, aby ste si ju mohli vyzdvihnúť skoro v prvom mesiaci vašej návštevy záhrady.
- Neustále pripomínajte svojmu dieťaťu vašu bezpodmienečnú lásku k nemu.
Od akého veku je lepšie posielať do škôlky?
Názory odborníkov na to, kedy je lepšie poslať dieťa do škôlky, sa zhodujú - v troch alebo dokonca štyroch rokoch. Po troch rokoch sa u dieťaťa rozvinie túžba aktívne komunikovať s ostatnými deťmi. Okrem toho po troch rokoch deti zvyčajne začnú lepšie rozprávať, môžu sa naučiť vzájomne vyjednávať a komunikovať. Tiež vám už môžu povedať, ako strávili deň, čo ich rozladilo alebo potešilo.
Samozrejme, všetci ľudia majú rôzne príležitosti a nie každý môže byť tak dlho na materskej dovolenke. Alternatívnou možnosťou je skupina pre krátkodobý pobyt alebo juniorská skupina. Takéto skupiny sa nachádzajú takmer vo všetkých záhradách.
Čo by malo dieťa zvládnuť pri nástupe do škôlky?
Dieťa, ktoré opúšťa materskú školu, by malo byť v prvom rade schopné samo slúžiť: vedieť sa obliecť, jesť, ísť na nočník, umyť sa a osušiť sa. Dospelá učiteľka samozrejme pomôže zapnúť gombíky a zaviazať šnúrky, ale nemusíte si myslieť, že všetkých pätnásť batoliat bude vždy obliekať a lyžičkovať! Pre učiteľa takáto úloha jednoducho nie je zrealizovateľná.
Je potrebné zdôrazniť, že dva roky sú tým najpriaznivejším obdobím pre samostatnú výučbu. Je potrebné viesť triedy od 2 do 3 rokov. Prispieva k tomu duševný vývoj dieťaťa v tomto období. Nie nadarmo sa hovorí, že tretí rok vývoja dieťaťa sa volá „Zvládnem to sám!“ Dieťa v tejto chvíli ani nemusí byť požiadané, aby niečo urobilo samo - chce to iba samo, tvrdohlavo a nebojácne trvá na svojom práve vykonávať prácu samostatne a mať z výsledku veľkú spokojnosť.
Matky a otcovia takéhoto dieťaťa by mali často dbať na to, aby nezasahovali do jeho nezávislosti. Toto je pravdepodobne najdôležitejšia vec v tomto procese! Vo veku troch rokov sa dieťa osamostatňuje: jedáva a pije, umýva a čistí si zuby, oblieka sa a vyzlieka, chodí načas do hrnca. Teraz ľahko odstráni hračky, handrou utrie stôl, starostlivo poskladá oblečenie.
Ťažko tomu veríte? Je to však skutočnosť a viac než to: aby sa dosiahol tento úspech, nemusíte vyvíjať nijaké neuveriteľné úsilie, iba jedna vec - nezasahovať! Neťahajte ho za rukoväte, nesledujte každý jeho krok, ani sa nesnažte pre neho niečo urobiť, hoci sa vám zdá, že je ešte príliš malý.
Samozrejme, v skutočnom živote to nie je také ľahké. Hneď to pre neho nebude v poriadku, bude veľa pokusov a omylov. Najdôležitejšia je trpezlivosť. Nie každá matka je schopná trpezlivo sledovať početné pokusy svojho dieťaťa. Ale stojí to za to, vaša trpezlivosť a pozornosť sa vrátia naplno.
