Keď dieťa začne rozprávať

S narodením novorodenca sa každá mama teší na prvé slová. Keď rastú a vyvíjajú sa, dieťa hovorí čoraz ťažšie. Jednoduché zvuky dopĺňajú krátke frázy. Kedy by ste od malého človeka mali očakávať zmysluplné frázy? O koľkej začnú chlapci rozprávať a je rozdiel v rozvoji reči s dievčaťom? Prečo majú deti problém rozprávať?

Dieťa hovorí

Hlavné fázy vývoja reči

Vo veku asi dvoch mesiacov začínajú novorodenci bublať, po ďalších 8 týždňoch sa objaví bľabotanie. Rodičia musia pochopiť, že ukazovatele vývoja reči sú individuálne a výrazne sa líšia aj medzi deťmi v tej istej rodine. Dedičný faktor nezaberá posledné miesto: ak jeden z rodičov začal rozprávať neskoro, potom budú dedičove prvé slová neskôr ako jeho rovesníkov.

Prvé hodiny rodičov

Výskum špecialistov na vývoj rečového aparátu rozlišuje hlavné fázy. U dieťaťa je vnímanie primárne s porozumením; časom sa slová formujú do vedomej rečovej frázy.

Prvé zvuky a emócie

Fázy vývoja reči

Vek dieťaťa	Základné komunikačné charakteristiky
1 až 2 mesiace	Schopnosť rozlišovať zvuky okolo, rozlišovať reč ľudí okolo. Batoľa je schopné kričať na dospelých nepríjemné pocity. Do konca 8 týždňov od narodenia sa dieťa naučí usmievať, môže sa smiať
3 mesiace	Dokonale rozpoznáva rodný hlas matky, náladu chápe intonáciou. Pomocou pretrvávajúcich samohlások začne chodiť, objavujú sa prvé kombinácie samohlások a spoluhlások (A-GU, A-A, U-A)
5 až 6 mesiacov	Dieťa vníma slová a frázy, ktoré sú mu adresované. Dokáže bľabotať a opakovane slabiky opakovať jeden po druhom (BA-BA-BA, VA-VA-VA a ďalšie)
7 mesiacov	Dieťa začína rozprávať v dlhých reťaziach slabík a zvukov, trochu podobne ako slová. Zámerne opakuje rôzne zvuky
1 rok	Dieťa je schopné opakovať alebo rozprávať samostatne prvé slová: MAMA, OTEC, DÁVAJ. Ťažké slová sa ťažko vyslovujú, takže sa znižuje počet slabík
18 mesiacov	Reaguje na výzvu na neho, ľahko komunikuje najjednoduchšími slovami. Dieťa je schopné zostaviť vetu z neúplných slov
2 roky	Obdobie, keď existuje aktívna komunikácia medzi dieťaťom a ostatnými. Vety pozostávajú z 3 alebo 4 slov, na konverzáciu sa používajú konce a predpony. Počúva dospelých s porozumením, počúva pri vysvetľovaní
3 roky	Reč dieťaťa je vyvinutá, rozhovor sa skladá z fráz. Zahŕňajú sa rôzne slovné druhy (zámená, predložky, prídavné mená a ďalšie). Ak dieťa nesprávne hovorí určité zvuky, je to pre vekovú kategóriu norma.

Vlastnosti vývoja do 3 rokov

Dôležité! Tri roky sú obdobím, kedy by malo dieťa začať rozprávať vety a viesť dialóg s ostatnými. Odborníci sa domnievajú, že formovanie reči za tri roky je hotový proces. Osvojujú sa základné pojmy, ďalšie zdokonaľovanie závisí od individuálnych zručností a schopností.

Keď sú vyslovené prvé slová

Najčastejšie sú deti do 1. roku života schopné bez ohľadu na pohlavie povedať od dvoch do troch až 15 slov. V tomto počte odborníci berú do úvahy zjednodušené skratky detí:

namiesto slova pes „ava“;
slovo mačka je nahradené jednoduchým „ja“ alebo „mňau“;
ak chce dieťa spať, častejšie vyslovuje vyťahované „tyayayaya“.

Zoznámte sa so svojim miláčikom

Nie všetky deti vedia rozprávať rovnako, sú častejšie tiché alebo nerozprávajú vôbec alebo vyslovujú minimum slov. Rodičia musia zvážiť pasívny slovník. Aj keď dieťa nepovie hlasné slovo, musí jasne chápať význam matkiných fráz. Skladba slovnej zásoby je u rôznych detí odlišná. Jeden sa dozvie názov hračky, druhý rozumie slovu bicykel, tretí sa začne vyzliekať zo slovného spojenia svojej matky „a teraz poďme plávať“.

Keď chlapci začnú rozprávať

Budúci muži zvyčajne vyslovia svoje prvé slová a slovné spojenia neskôr ako dievčatá. Pediatri sa domnievajú, že koherentná reč o 2,5 roka alebo o niečo neskôr bude normou. Ak syn vo veku troch rokov a viac dokáže vysloviť až 15 slov alebo nevie slová spojiť do úplnej frázy, považuje sa to za vývojové oneskorenie. Je nutná konzultácia s pediatrom.

Kedy hovoria dievčatá

Podľa štatistík je schopnosť konverzácie ovládaná v priemere jeden a pol roka života. Nie všetky deti sú schopné jasne a zreteľne vyjadriť svoje emócie a túžby slovami. Je známe, že dievčatá sa všeobecne vyvíjajú rýchlejšie, preto začnú hovoriť zreteľne skôr.

Dôležité! Dieťa bez ohľadu na pohlavie sa môže naučiť vyslovovať slová iba za aktívnej účasti dospelých.

Keď dieťa povie vetu

Batoľa môže hovoriť, ak má štyri zložky:

orgány sluchu bez patológie;
pracovné rečové prístroje;
komunikácia a reč majú vplyv na dieťa;
túžba dieťaťa vstúpiť do dialógu.

V akom veku hovorí dieťa prvé slová? Doktor Komarovský odporúča vyvinúť cviky, pri ktorých mama neustále ukazuje a hlási časti tela: tvár, nos. Začatie konverzácie stimuluje normálny fyziologický vývoj a ďalšie dva psychologické faktory. Dieťa bude absorbovať všetky zvuky a slová z vonkajšieho prostredia. Po roku je možný rýchly nárast slovnej zásoby.

Pozor! Nestačí len milovať svoje dieťa, musíte neustále študovať a komunikovať s dieťaťom. Nikto nemôže dať viac ako blízki a drahí ľudia.

Do jedného a pol roka je človiečik schopný samostatne zostaviť frázu „mama mi daj“. Dvojročné dieťa veľa hovorí. Je schopný označiť svoje činy a hlasové udalosti okolo seba.

V intervale od jedného do dvoch rokov je v reči viac podstatných mien a slovies. Dieťa chápe jednoduché príbehy podľa sluchu. Slová sa začnú spájať do prvých jednoduchých fráz. Mama počuje „Je to moje“, „Poďme domov“. Po dvoch rokoch sa lexikón rýchlo zvyšuje vďaka zámenom a prídavným menám:

"Bolí to";
„Idem“;
"chcieť jesť";
"Červená lopta".

Vytvorená pasívna slovná zásoba slov, slabík a zvukov umožňuje vnímať zápletky karikatúr a rozhovorov rozprávkových postáv.

V akom veku sa frázy vyslovujú

Vek, v ktorom dieťa hovorí prvé slová, závisí od rodičovského prostredia a individuálnych vlastností. Vo veku okolo dvoch rokov môže dieťa vyjadrovať kompetentné vety pozostávajúce z dvoch alebo troch slov. K dispozícii - od 250 do 300 jednotiek reči. Vzhľad predložiek, prídavných mien v rozhovore pomáha vyslovovať frázy.

O 2,5 a viac rokov sú rečové funkcie dostatočne rozvinuté. Zložité zvuky sa dieťaťu stále nedajú poslúchať („R“, „Z“, „L“ a ďalšie), je však zaujímavé s ním komunikovať, z fráz ľahko zostaví vetu. Do troch rokov rodičia často posielajú svoje odrastené deti do detských skupín. Okolo detí sa zvyšuje slovná zásoba, reč sa stáva sebavedomejšou a dokonalejšou.

Vlastnosti vývoja a reči do 3 rokov

Ďalší vývoj zvyčajne vedie k tomu, že sa u štvorročného dieťaťa objaví obrovské množstvo otázok. Rodičia by mali odpovedať čo najkompetentnejšie a najúplnejšie. V rozhovore s dieťaťom nie je potrebné zjednodušovať názvy predmetov a pojmov. Dieťa musí počuť správne výrazy. To stimuluje rozvoj slovnej zásoby a v budúcnosti pomôže vyhnúť sa problémom pri komunikácii s rovesníkmi a staršími.

Prečo dochádza k oneskoreniu reči

Keď dieťa začne rozprávať, nie všetko prebehne hladko a bez problémov. Príbuzní dieťaťa, najmä matka, sú povinní starostlivo sledovať proces reči. Pri pokuse o vyslovenie slov sa niekedy môžu vyskytnúť nezrovnalosti. Je dôležité ich rozpoznať, aby bolo možné včas vyhodnotiť situáciu a prijať vhodné opatrenia. Problémy sú skutočné, ak má dieťa:

čiastočne alebo úplne neprítomné hučanie a bľabotanie;
na priame odvolanie, ktoré sa ho týka, nereaguje;
do 18 mesiacov nevyslovil ani slovo;
vo veku 2 rokov neexistujú frázové kombinácie;
nereaguje na dotyky príbuzných, neotáča hlavu a oči, keď hovorí alebo vydáva zvuky.

Problémy s rečou

Pri patológiách neuralgickej povahy môžu vzniknúť problémy s reprodukciou reči. Ak má dieťa choroby orgánov ORL alebo ich vrodené zaostávanie, príznaky sa vyskytujú:

zvuky a slová nie je možné pochopiť kvôli neartikulovanej výslovnosti;
dieťa nemôže žuť pevné jedlo;
keď je dieťa bdelé, má otvorené ústa, jazyk vonku, dostatok slinnej tekutiny.

Uvedené problémy nemôžu zmiznúť bez vhodnej liečby. Na stanovenie správnej diagnózy potrebujeme konzultáciu s neurológom, lekárom ORL, psychoterapeutom, logopédom a ďalšími odborníkmi. Ak dieťa vo veku troch rokov nie je schopné povedať frázu samo, existuje riziko nedostatočného rozvoja rečového aparátu.

Lekcia s logopédom

Dôvody neochoty dieťaťa hovoriť

Je zaznamenané, že čím viac času a komunikácie rodičia venujú svojmu dieťaťu, tým rýchlejšie sa učí nové slová, pridáva ich do viet. Rodičia robia chybu, že svoje dieťa považujú za hlúpe a ničomu nerozumejú. Musíte začať čítať čo najskôr. Dr. Komarovský uvádza veľa faktorov, od ktorých závisí vývoj reči:

Ak je dieťa ponechané dlhšiu dobu pre seba alebo si sedí pred obrazovkou televízora alebo tabletu, môže to spomaliť vývoj reči.
Deti s krátkou uzdou môžu zaostávať v hovorivosti. V situácii, keď sa problém zvýrazní, je lepšie orezať uzdu pod jazykom.
Emočné batoľatá často začnú rozprávať neskôr ako ich rovesníci. Jednoducho nemajú čas pomenovať slovami, čo cítia alebo chcú.
Neprekonateľní a pokojní malí môžu byť dlho ticho. Nemajú dôvod volať ani sa pýtať, so všetkým sú vždy spokojní.
S veľmi pozornými rodičmi sú deti ticho, pretože dospelí predpovedajú všetky túžby.

Existuje veľa faktorov, ktoré bránia veku, v akom veku dieťa začína rozprávať. Najdôležitejšie je, že s dieťaťom musíte aktívne hovoriť, rozvíjať ho diverzifikovane. Čítanie kníh, predvádzanie a opakovanie nových predmetov, hodín jemnej motoriky prinesie povinný výsledok. Dieťa začne rozprávať a prekvapovať svoju rodinu.