Čo môže a malo by byť možné dieťaťu vo veku 4 mesiacov

Akcie dieťaťa sa dostanú do vedomia v 4. mesiaci a teraz bude mať dieťa každý deň čoraz viac nových zručností a schopností. Rodičia majú samozrejme záujem vedieť, čo by ich dieťa malo zvládnuť po 4 mesiacoch.

Štvormesačné dieťa sa veľmi líši od novorodenca. Do tohto veku sa deti v porovnaní s prvými mesiacmi po narodení citeľne dozrievajú, menia sa navonok, fyzicky i psychologicky.

Proporcie tela sa mierne líšia: rozdiel v objeme hlavy a hrudníka, ktorý je markantný v prvých mesiacoch života, sa postupne zmenšuje, končatiny sa predlžujú. Celkovo sa proporcie tela pomaly blížia k rozmerom dospelého človeka. Navyše, do štyroch mesiacov dieťa „zje“ líčka a zmení sa na milé bacuľaté batoľa.

Objavujú sa aj nové zručnosti. Dieťa sa učí rôzne spôsoby štúdia sveta okolo seba, začína s ním aktívne interagovať a učí sa nové akcie. To všetko sa deje na pozadí zlepšovania pohybových orgánov, zmyslov a nervového systému. Poďme sa baviť podrobnejšie o tom, čo by malo dieťa zvládnuť v 4. mesiaci.

Zručnosti štvormesačného dieťaťa

Dieťa sebavedome drží hlavu;
Po štyroch mesiacoch uchopovací reflex odznie a uchopenie sa dostane do vedomia. To znamená, že skôr dieťa reflexívne zaťalo päsť, akonáhle sa niečo dotklo jeho dlane, teraz však stlačí predmet rukoväťou, keď si ju chce vziať. Vedomie pohybov je veľkým pokrokom vo vývoji, pretože to znamená, že dieťa sa už snaží naučiť sa ovládať svoje telo, koordinovať pohyby. Ak hovoríme o uchopení, potom je to pre dieťa nový, oveľa zložitejší reťazec nervových impulzov, ktorých spúšťačom je záujem dieťaťa o predmet. (O reflexoch);
Keď dieťa vezme do ruky zaujímavý predmet, už ho nielen drží, ale snaží sa vykonávať rôzne manipulácie, skúma ho a vždy si ho vtiahne do úst. Dieťa sa môže pokúsiť klepnúť predmetom, dotknúť sa prstami detailov. Toto je prirodzená a veľmi dôležitá etapa poznania. Je pravda, že v štyroch mesiacoch nie je koordinácia pohybov stále veľmi ďaleko od ideálu, najmä preto, že svaly ruky sú stále zle vyvinuté, takže dieťa nemôže dlho nič držať. Môže vziať predmet záujmu, zatriasť ním, vrátiť ho späť;
Vo veku 4 mesiacov veľa detí ovláda nielen schopnosť prevrátenia sa z chrbta na bruško, ale aj opačným smerom. Zvyčajne, keď má dieťa v arzenáli celú sadu prevratov, rodičia presunú dieťa na podlahu, aby nedošlo k pádu. O to lepšie pre dieťa, pretože teraz je pred ním obrovský priestor pre rozvoj. Pomocou prevratov sa deti naučia pohybovať po miestnosti a dokonca sa dostanú aj k predmetom záujmu. (Podrobne čítame: Keď sa deti začnú prevaľovať);

DÔLEŽITÉ! V tomto veku je dôležité mať na pamäti, že dieťa sa učí prevrátiť, takže nemôže zostať bez dozoru. Ak sa potrebujete na chvíľu dostať preč, postarajte sa o jeho bezpečnosť. Vaše dieťa môžete nechať v postieľke alebo na koberci na podlahe. Môže hrať samostatne asi 3-4 minúty, viac jeho pozornosti nestačí. Zvyšok času skutočne potrebuje matkine ruky a komunikáciu s blízkymi.

Štvormesačné dieťa leží na chrbte a snaží sa zdvihnúť hlavu a plecia, akoby sa snažilo posadiť. V skutočnosti si len zriedka niektoré z detí sadne z ľahu, väčšinou si deti začnú sadať akoby zo svojej strany a opierať sa o boky. Predtým sa verilo, že po 4 mesiacoch si dieťa už musí sadnúť. Pokusy vstať z vodorovnej polohy iba zvyšujú túžbu čo najskôr posadiť dieťa. Dnes ortopédi kategoricky neodporúčajú sedieť deti, kým si sami nezasadnú, ba čo viac, nie je potrebné ponúkať dieťaťu mäkké vankúše ako oporu. Podpera sedadla v každom veku musí byť tuhá. (Čítali sme článok: Kedy môžete začať sadať deťom);
Dieťa tiež preukazuje nové zručnosti v ľahu na brušku. Ide o predpoklady na plazenie. Vo veku 4 mesiacov dieťa vie, ako zdvihnúť zadok a odtlačiť nožičkami. Niektorí sa plazia po bruchu. Mimochodom, spočiatku je pre veľa detí jednoduchšie plaziť sa dozadu ako dopredu. Môžete motivovať svoje dieťa, aby sa plazilo s vašimi obľúbenými hračkami rozloženými pred ním v prístupnej vzdialenosti. Dieťa musí byť zároveň schopné vykonávať svoje plány a siahnuť po hračke, inak záujem o takúto zábavu rýchlo vyprchá. Ak je dlaň položená pod nohou drobca ležiaceho na bruchu, bude sa z nej tlačiť a mierne sa bude plaziť vpred (kedy sa deti začnú plaziť?);
V oblasti videnia a sluchu sa objavujú inovácie. Ak predtým dieťa zreteľne videlo predmety nachádzajúce sa vo vzdialenosti 50 - 70 cm od neho, teraz vidí dobre aj na vzdialenosť 3 - 3,5 metra. To znamená, že dieťa môže ľahko naskenovať izbu alebo si vychutnať pohľad z okna. Sluch sa stáva tiež jemnejším. Dieťa začína dobre rozlišovať zvuky, reaguje na zvuky hudby a rozumie emocionálnemu zafarbeniu zvukov. Najpríjemnejším zvukom pre dieťa je samozrejme hlas matky;
Vývoj reči veľmi úzko súvisí so sluchom. Od štyroch mesiacov už dieťa vie, ako sa vyslovujú slabiky, ktoré sa často mýlia s prvými slovami. Môžu to byť slabiky „pa“, „ma“, „ba“. Perami sa dieťa snaží reprodukovať artikuláciu dospelých. Hučanie a bľabotanie znie čoraz častejšie. Hlavne veľa detí „hovorí“, keď má dobrú náladu. V tejto fáze je veľmi dôležitá emočná komunikácia medzi dospelým a dieťaťom. V 4. mesiaci sú deti už schopné túto komunikáciu iniciovať sami a svoju matku volajú ku kontaktu pomocou úsmevov a vlastných „slov“;
Sociálny rozvoj tiež nezostáva stáť. Hlavnými postavami v živote dieťaťa sú nepochybne rodičia. Vo veku štyroch mesiacov už dieťa začína rozlišovať „priateľov“ a „cudzincov“. Navyše aj celkom blízki príbuzní môžu spadať do kategórie „cudzincov“, ak ich dieťa vidí málokedy. Batoľa zvyčajne vyjadruje svoje preferencie tým, že v prítomnosti cudzej alebo neznámej osoby dieťa prejavuje úzkosť, plače a namáha celé telo. Dieťa v tomto veku celkovo prijíma do svojho kruhu pripútaností iba tých, ktorých vidí každý deň alebo aspoň každý druhý deň. Faktom je, že memorovanie a dlhodobá pamäť u malého človeka nie je veľmi dobre vyvinuté, takže pre neho existuje iba to, čo momentálne vidí. Preto sú príbuzní, ktorí sa pred dieťaťom objavujú epizodicky, zakaždým vnímaní ako noví ľudia;
V 4. mesiaci si deti už dobre uvedomujú všetky manipulácie, ktoré s nimi rodičia vykonávajú. Dieťa môže matke vziať a „dať“ plienku alebo čiapku. Takéto akcie by sa mali podporovať, pretože sú užitočné pri ďalšom rozvoji schopností starostlivosti o seba.

Podrobný článok: Vývoj (fyzický a duševný) dieťaťa vo veku 4 mesiacov

Odchýlka od vývojových noriem

Najskôr je potrebné pripomenúť, že všetky deti sú individuálne. Každý z nich má svoje vlastné vývojové tempo, ktoré určuje fyzickú a emocionálnu aktivitu dieťaťa.

Ak sa však zaostávanie za rovesníkmi stane výraznejším, mali by rodičia ukázať dieťaťu odborníkom. Nedostatok viac ako polovice vyššie uvedených zručností by mal byť oprávneným dôvodom na obavy dospelých. Alarm by mal znieť, ak do štyroch mesiacov veku dieťa:

nevykazuje fyzickú aktivitu;
nedrží hlavu sama;
nehučí;
nereaguje na jeho meno a cudzie zvuky;
úsmevy zriedka a úplne nevedome;
neskúša sa prevrátiť;
úplne ľahostajné k hračkám.

Aspoň jeden z týchto príznakov je dôvodom na kontaktovanie pediatra. Lekár môže okamžite vylúčiť zložité diagnózy, poslať na ďalšie vyšetrenie alebo predpísať liečbu. Našťastie sa väčšina problémov v tomto veku úspešne kompenzuje, ak sa rodičia podieľajú na prispôsobovaní vývoja svojho dieťaťa.

V tomto článku sme sa pozreli na to, čo by malo dieťa zvládnuť v 4. mesiaci. Tento súbor zručností je podmienený na 4 mesiace, pretože každé dieťa má určité „zručnosti“ v súlade s jeho vlastným vývojovým tempom. Pred nami je ešte veľa nových objavov a úspechov, takže je lepšie veci neponáhľať a užívať si postupné dozrievanie s dieťaťom.