Vývoj dieťaťa až o rok

Čo môže a malo by byť možné dieťaťu v 8 mesiacoch

Po 8 mesiacoch pokračuje aktívny fyzický, emocionálny a sociálny vývoj dieťaťa. Poďme zistiť, čo by sa ešte malo dieťa naučiť v 8 mesiacoch.

Osem mesiacov je vek aktívneho prieskumu vesmíru a nových hier. V tomto veku sa denné sny znižujú na 2 krát vždy 1,5 - 2 hodiny, dieťa je bdelé oveľa dlhšie. Mnoho detí do 8 mesiacov má niekoľko zubov, aj keď v tomto ohľade neexistujú žiadne prísne normy.

V 8 mesiacoch už dieťa vie veľa nového. Dieťa sa stáva aktívnym, pohyblivým a zvedavým. Prírastok hmotnosti sa v porovnaní s prvými mesiacmi života spomaľuje, mnoho matiek dokonca poznamenáva, že dieťa sa viac naťahuje do výšky a vyzerá chudšie, je to spôsobené nárastom fyzickej aktivity dieťaťa. Každý deň sa dieťa naučí niečo nové. Svaly dieťaťa sú už vyvinuté tak, aby mu umožňovali nielen prevrátenie a sedenie, ale aj státie a plazenie.

Osemmesačné schopnosti dieťaťa

  • Osemmesačné deti sú už dobré a veľa sa plazia. Plazenie „na bruchu“ sa rozvinie do plnohodnotného pohybu na všetkých štyroch. V tomto veku sú deti schopné plaziť sa na akúkoľvek vzdialenosť a venovať tejto činnosti väčšinu času. V 8. mesiaci sa dieťa plazí po celom dome a robí to celkom rýchlo. Je veľmi dôležité, aby bol priestor, ktorý „jazdec“ aktívne skúma, bezpečný. Je lepšie odstrániť drôty a predlžovacie káble z podlahy a všetky nebezpečné predmety z prístupovej oblasti ako celku. Počas tohto obdobia sa odpadkový kôš, misky s domácimi miláčikmi „posúvajú“ na vyššiu úroveň, pretože deti o tieto predmety prejavujú veľký záujem;
  • Dieťa začína cvičiť a telo má vzpriamené. Obvykle si deti začnú samy sadnúť od všetkých štyroch, takže keď sa plazenie stane pre dieťa ľahkou a známou vecou, ​​skúsi nové akcie. Dieťa nevie, ako udržať svoje telo v sediacej polohe v 8. mesiaci. Zvyčajne deti nesedia dlhšie ako 3 - 5 minút. Sedenie dieťaťa sa stále neodporúča, najmä na mäkkom povrchu alebo vo vankúšoch;
  • Ďalšia zvislá poloha - státie, sa jej dieťa pokúša tiež v rozmedzí 7-8 mesiacov. Státie pri opore je jednou z obľúbených aktivít v tomto veku. Dieťa sa plazí k predmetu, o ktorý sa môže oprieť, chytí sa rukami, postaví sa, ale do minúty spravidla spadne na zadok. Ako opora najčastejšie funguje pohovka, posteľ, stoličky, kreslá. Niektorí ľudia vedia, ako sa pohybovať po pohovke alebo posteli postranným schodíkom. Pre dieťa je to druh cvičenia a tréningu, pri ktorom sa spevňujú nožičky a chrbát. Nestojí za to zasahovať do tohto procesu a vyzývať dieťa, aby stálo častejšie, ako sa o to samo snaží. Nadmerné vertikálne namáhanie chrbtice a kĺbov v ranom veku môže mať za následok problémy s pohybovým aparátom s pribúdajúcim vekom dieťaťa (najčastejším dôsledkom skorého státia na nohách je zakrivenie chrbtice). Je bezpodmienečne potrebné zabezpečiť, aby dieťa malo ako oporu po ruke iba stabilné a bezpečné predmety;
  • Motorika rúk sa naďalej rozvíja. Hlavnou inováciou vo veku ôsmich mesiacov je vzhľad takzvaného „úchopu pinzety“: dieťa začína brať predmety nie všetkými rukami, ale pomocou palca a ukazováka. Toto je najdôležitejšia zručnosť a jasný indikátor vývoja psychiky. Teraz je dieťa schopné vykonávať jemnejšie akcie, brať malé predmety;
  • Nové zručnosti sa objavujú aj v oblasti manipulácie s objektmi. Nielenže by dieťa malo byť schopné chytiť, držať a uvoľniť predmet v 8 mesiacoch. V tomto veku sú deti tiež schopné konkrétne odhodiť to, čo je upnuté v rukoväti. Najobľúbenejšou zábavou všetkých detí je vyhadzovanie hračiek z postieľky alebo ohrádky. Ako si pamätáme, hračky musia byť vrátené;
  • Ďalšou inováciou sú súvisiace akcie s objektmi. Dieťa teraz môže nielen striedať hračky, skúmať ich, ale aj vykonávať určité činnosti s jednou hračkou vo vzťahu k druhej. Môžu to byť pokusy položiť jednu hračku na druhú, klepnúť na ňu, zmeniť miesto. Ak je pred dieťaťom nádoba, pokúsi sa do nej vložiť všetko, čo sa mu dostane do zorného poľa. Schopnosť zostaviť pyramídu a vybrať správne vložky pre dosky Seguin spočíva v korelačných činnostiach, preto je potrebné takéto hry podporovať;
  • V oblasti reči sú zaznamenané aj významné posuny. Dieťatko má už intonáciu, ktorú si osvojilo od svojich rodičov. Dieťa mnohokrát opakuje rovnaké slabiky, takže rodičia od neho neustále počujú „ma-ma-ma“ alebo „ba-ba-ba“. Hlavnou úlohou vo veku 8 mesiacov je zhromaždiť pasívny slovník, teda slová, ktorých význam je dieťaťu jasný. Aktívna reč sa v tejto fáze stále prejavuje v podobe slabík a ich kombinácií, ale dieťa začína čoraz lepšie rozumieť reči, ktorú počuje, začína reagovať nielen na emočné zafarbenie reči, ale aj na význam toho, čo bolo povedané. Je to zvlášť viditeľné na žiadosť dieťaťa. Na požiadanie môže dieťa predložiť požadovanú hračku alebo ukázať obrázok zvieraťa, ktoré mu je už známe v knihe. Okrem toho, že dieťa spĺňa požiadavky dospelého, už vie, ako reagovať na varovania a zákazy, čo je obzvlášť dôležité kvôli nepotlačiteľnej túžbe po vedomostiach;
  • Sociálny vývoj dieťaťa je v kritickom bode. Strach z cudzincov, ktorý sa objaví okolo 7 mesiacov, je stále veľmi výrazný. Dieťa odmieta byť v náručí neznámych ľudí a je veľmi vystrašené, ak matka zmizne z dohľadu, aj keby len odišla do vedľajšej izby. Rodičom sa toto správanie drobcov môže zdať čudné a zástupcovia staršej generácie často hovoria, že takéto rozmary a plač sú výsledkom „tréningu rúk“. V skutočnosti ide o úplne normálnu fázu vývoja pripútanosti, je úplne zbytočné ju ignorovať alebo ešte viac nejakým spôsobom bojovať s takýmto správaním dieťaťa. Naopak, úlohou rodičov je reagovať na potreby dieťaťa, dávať mu najavo, že je v bezpečí, jeho matka je tam a bude ho vždy chrániť.

DÔLEŽITÉ: ako zabezpečiť domov pre dieťa

Matky zvyčajne nemajú ťažkosti s tým, aby niečo zamestnali a uchvátili osemmesačné dieťa. Dieťa samo prejavuje veľký záujem o všetko, čo je okolo, aktívne sa hrá. Môžete byť kreatívni a ponúknuť svojim deťom ceruzky alebo farby na prsty. Viacfarebné stopy a výtlačky na papieri dieťa určite zaujmú.

Zhrňme si to: čo by malo dieťa dokázať

Aj keď sa všetky deti vyvíjajú vo svojom vlastnom rytme, existujú určité zručnosti, na základe ktorých sa hodnotí stupeň vývoja dieťaťa. Priemerné normy - čo by malo byť dieťa schopné robiť po 8 mesiacoch:

  • hrať až 10 minút na vlastnú päsť;
  • plaziť prístupnými spôsobmi (najčastejšie na všetkých štyroch);
  • pokúste sa vstať, držte sa podpory;
  • zo stojacej polohy sedieť na zadku (alebo spadnúť na zadok);
  • podniknúť kroky držiace sa za ruky dospelých;
  • sadnúť si sami, prevrátiť sa zozadu, bruško, pomôcť si rukami;
  • sedieť niekoľko minút;
  • piť z pohára, jesť z lyžice;
  • jesť malé kúsky jedla (tvaroh, syr, sušienky);
  • chyťte malé predmety, prenášajte z jednej ruky do druhej;
  • vezmite malé veci palcom a ukazovákom;
  • uznať rodičov;
  • plaziť sa s hračkou držanou v jednej ruke;
  • ukážte sa v zrkadle, spoznajte na fotografii;
  • zakývať na rozlúčku.

Mal by byť upozornený

Existujú zručnosti, ktoré dieťa určite musí mať po 8 mesiacoch. Ak má vaše dieťa niektorý z nasledujúcich stavov, musíte navštíviť lekára:

  • Nesedí;
  • Nelezie dozadu alebo sa o to vôbec nepokúša;
  • Nesnaží sa vstať na podpore;
  • Niekoľko sekúnd nemôže stáť a držať sa oboma rukami;
  • Nemôže držať hračku v rukách;
  • Navrhovaná hračka chýba;
  • Neprenáša hračku z jednej rukoväte na druhú;
  • Nevyslovuje slabiky;
  • Nepočúva, keď počuje hovoriť dospelého;
  • Neprejavuje žiadne emócie.

Ak vaše dieťa nie je schopné urobiť niečo z vyššie uvedeného zoznamu, mali by ste venovať pozornosť jeho vývoju a obrátiť sa na pediatra.

Všetko, čo dieťa môže robiť v ôsmich mesiacoch, je základom pre následný rozvoj zložitejších zručností, činov a manipulácií.

  • Predchádzajúci mesiac: Čo môže robiť dieťa v 7 mesiacoch
  • Ďalší mesiac: Čo dokáže 9-mesačné dieťa

Video: Dieťa vo veku 8 mesiacov - zručnosti a úspechy

Pozri si video: Obežník December 1985 (Júl 2024).