Mnoho rodín musí čeliť krádežiam detí. Psychológovia pomáhajú pochopiť, prečo dieťa kradne peniaze, a radia rodičom, ako sa v budúcnosti opäť vyhnúť krádežiam.
Krádeže detí sú častým problémom. A niektoré rodiny to musia pravidelne riešiť. Ako pochopiť, prečo dieťa kradne peniaze rodičom a ako sa v tejto zložitej situácii správať správne k dospelým? Psychologické rady pomôžu rodičom zaujať správnu pozíciu, zlepšia vzťahy s deťmi a zabránia opakovaniu krádeže v budúcnosti.
Väčšina rodičov jedného dňa musí čeliť situácii, keď si dieťa vezme vec niekoho iného bez opýtania. A ak dôjde k odcudzeniu peňazí, potom táto správa rodičov vedie jednoducho k šoku a zmätku, nemôžu pochopiť, ako sa to mohlo stať a prečo sa niečo také stalo ich dieťaťu a ako konať v tomto prípade. Hlavnou vecou je nielen nájsť správne slová a vysvetliť dieťaťu, prečo je jeho čin zlý a k akým dôsledkom môže viesť, ale aj pochopiť, prečo sa tento čin malý človek dopustil. Potom začnú premýšľať o tom, čo povedia príbuzní a priatelia, ak sa o tom dozvedia.
Keď sa každý rodič dozvie, že jeho dieťa kradne, zažije v prvom rade šok: „Ako to mohlo moje dieťa urobiť?“ Potom dospelý človek začne premýšľať, prečo sa to stalo, aká je jeho chyba v tejto situácii, ako potrestať vinníka a čo robiť, aby sa táto situácia už nezopakovala. Väčšina rodičov, najmä matiek, sa v takýchto prípadoch tiež cíti previnilo, pretože si myslí, že im niečo pri výchove chýbalo, nedokázala vysvetliť a vysvetliť to pochopením.
Najskôr sa musíte upokojiť a pokúsiť sa pochopiť situáciu a pochopiť, či dieťa kradlo prvýkrát, alebo sa to stalo už predtým, a práve teraz sa o tom dozvedeli rodičia. Teraz musíte uznať, že pojem krádež je všeobecne pre deti nepoužiteľný, pretože skutočný život a fantázie dieťaťa sú v jeho mysli neoddeliteľné. Niekedy si sám nedokáže uvedomiť, že jeho čin je taký hrozný.
Vek dieťaťa má veľký význam. Ak má 3 - 5 rokov, jednoducho nechápe rozdiel medzi tým vlastným a cudzím a len ťažko dokáže potlačiť svoju túžbu vziať si vec, ktorá sa mu páči. A teraz, keď zostarli, si deti začali uvedomovať koncept vlastníctva a spolupatričnosti k niekomu.
Dieťa si môže pri návšteve vziať krásnu hračku alebo knihu jednoducho preto, že sa mu to páčilo. Niekedy si deti potajomky vezmú niečo zo supermarketov, napríklad sladkosti. Dieťa nedokáže odolať toľkým zvodným veciam, neuvedomuje si, že toto všetko treba najskôr zaplatiť.
Ak sa to stalo prvýkrát, mama alebo otec by mali dieťaťu vysvetliť rozdiel medzi ich vlastnými a cudzími a že všetky veci v obchodoch majú svoju vlastnú cenu. Chyba rodičov je, že dieťaťu vyčítajú hodnotnú vec, a ak si bez opýtania vezme knihu alebo hračku niekoho iného, nikto jej nebude venovať pozornosť. Musíte pochopiť, že pre dieťa sa veci nemeria peňažne, páči sa mu alebo nepáči sa mu.
Dieťa jednoducho podľahlo impulzu, aby si vzalo vec, ktorá sa mu páčila. Nikdy viac. Staršie deti by si už mali jasne uvedomovať pojmy „svoje“ a „iné“, preto by v prípade krádeže malo byť zrejmé, prečo dieťa urobilo takýto krok.
Úlohou rodičov je sprostredkovať vedomiu dieťaťa, že veci iných ľudí nemožno brať bez opýtania. Je nevyhnutné si vyžiadať povolenie od osoby, ktorá túto vec vlastní.
Čo vedie deti k tomu, aby kradli: dôvody
Dospelí si dlho nemôžu všimnúť stratu malých zmien alebo malých denominácií. A keď ste si to už raz všimli, odpíšte na svoju zábudlivosť, nepripisujte dôležitosť. Niektorí rodičia predpokladajú čokoľvek, ale nepripúšťajú vinu svojich milovaných synov a dcér ani v myšlienkach. Preto je zverejnenie pravdy doslova ohromujúce. Všetky tajomstvá sú niekedy odhalené.
Úroveň pohody a bohatstva rodiny nie je ukazovateľom. Krádež dieťaťa sa pozoruje v neúplných rodinách a v zložitých, kde sa o dieťa nikto nestará, a v úplne bežných, kde sa dospelí venujú pozornosti a rozmaznávajú a dávajú vreckové. Aky je dôvod? Prečo deti začnú kradnúť peniaze z peňaženiek a vreciek svojich rodičov?
Psychológovia menujú niekoľko hlavných dôvodov krádeže
1. Túžba vlastniť niečo
Niekedy túžba získať vec, ktorá sa mu páči, je taká silná, že si s tým dieťa nevie rady. Platí to najmä pre deti, ktoré keď videli, že zaujímavá hračka zostala bez dozoru, môžu si ju prísť vziať a vziať si ju pre seba.
Úlohou dospelého v tomto prípade je vysvetliť synovi alebo dcére, že mu vec nepatrí, a jej majiteľ bude veľmi rozrušený a plačúci. Aby ste dokázali príkladom, môžete vyzdvihnúť obľúbenú hračku svojho dieťaťa a opýtať sa, ako sa cíti. Potrebujete, aby dieťa pochopilo, aké emócie v takýchto situáciách vznikajú.
2. Krádež pre dobrú vec
Deti niekedy kradnú peniaze, ale nechápu, že sú zlé. Malé dieťa môže ukradnúť peniaze na nákup darčeka pre svoju mamu alebo kamarátku. Zdá sa mu, že robí dobrý skutok. Na otázku, kde vzal peniaze, môže zlodej odpovedať, že ich našiel a rozhodol sa, že nie sú nikým. V takom prípade je potrebné dieťaťu vysvetliť, že ani vec ležiaca na ceste sa nestáva majetkom toho, kto ju našiel.
Hlavné je učiť na príklade. Ak mama alebo otec, keď niečo nájdu na ulici, schová to do vrecka, dieťa si bude myslieť, že by to malo byť hotové.
3. Budujte dôveryhodnosť u priateľov
Väčšina detí sa usiluje získať medzi svojimi rovesníkmi autoritu (alebo si získať priazeň starších detí) a dôvod na získanie tejto priazne sa často stáva nejaká cenná vec. Ak dieťa túto vec nemá, môže ju ukradnúť. Je potrebné dieťaťu vysvetliť, že krádež nikdy nevedie k dobru, a tak si nemôžete získať autoritu, ale pokaziť svoju budúcnosť a naopak stať sa nesmierne neočakávanou osobou!
4. Napĺňanie vašich potrieb
Ak dieťa vyrastá v rodine s nízkym príjmom, môžu mu chýbať veci, ktoré majú jeho priatelia: módne oblečenie, vychytávky, drahé hračky. Dieťa môže ukradnúť loptu alebo bábiku, ktorú má rovesník, a dospievajúci kradnú peniaze, aby vyhoveli ich potrebám a držali krok s priateľmi.
V prvom rade si musia rodičia vysvetliť, že krádež je vždy trestný čin. Musíte však zároveň myslieť na to, či poskytujú synovi alebo dcére nielen potrebné jedlo a oblečenie, ale aj niektoré veci, ktoré prinášajú radosť a dávajú dôveru. Aj študenti základnej školy musia mať so sebou malé vreckové.
5. Pocity pomsty
Deti môžu kradnúť, aby sa pomstili svojmu násilníkovi. Ak rovesník dieťaťu posmešne povie, že nemá najnovší model konštruktéra alebo robota a robí si z neho srandu pred ostatnými kamarátmi, potom ho môže pocit nevôle prinútiť k tomu, aby urobil nevhodný čin. Dieťa ukradne predmet svojej pýchy priateľovi iba preto, aby pomstilo spáchaný priestupok. Je potrebné naučiť dieťa nereagovať na priestupok krádežou. Konflikty je potrebné riešiť, nie prehlbovať.
Všimnite si, či sa dieťa za čin cíti previnilo. Nemusíte hneď kričať a biť svoje dieťa. Dajte mu šancu sa vykúpiť! Pošlite ho, aby dal predmet vlastníkovi. Nech sa to pre neho okamžite stane zmierením aj trestom.
6. Závidieť rovesníkom
Komunikácia detí medzi sebou môže byť veľmi krutá. A dieťa, ktoré nemá drahé hračky, tenisky alebo telefón, môže byť vážne napadnuté. Trápnosť a hanba sú dobrým dôvodom pre rodičov, aby začali prichádzať o peniaze zo svojej peňaženky. Najprv malé sumy, neskôr - veľké účty.
Krádež nemôže problém vyriešiť. Dospelí nemusia prehliadať, neminúť okamih a jasne vysvetliť, že je nemožné mať všetko naraz. Je dôležité preniesť do vedomia dieťaťa myšlienku, že človek nie je o nič horší ako ostatní, ak nemá iPhone.
7. „Nákup“ priateľov
V spoločnosti chlapov často vynikne niekto, kto má dostatok vreckového, kto môže kedykoľvek dopriať priateľom zmrzlinu alebo čipsy. Takéto dieťa je vždy v centre pozornosti. Deti nesprávne veria, že priateľstvo sa získava týmto spôsobom. V snahe nadviazať priateľstvo si dieťa môže dovoliť porušovať pravidlá - začať brať peniaze od rodičov bez toho, aby sa pýtalo.
Takéto deti stále vzhľadom na svoj vek nechápu, že také priateľstvá sa končia peniazmi. Rodičom by malo byť povedané, čo je skutočné priateľstvo, ako sa dosahuje a meria.
8. Nedostatok pozornosti
Najparadoxnejší dôvod. Keď chce dieťa len upútať pozornosť rodičov. To znamená, že ukradnuté peniaze sa minú na nákup vecí, ktoré si dospelí určite všimnú. Ukazuje sa, že v tomto prípade sú to práve mama a otec, ktorí tlačia na zúfalý krok kradnutia detí, ktorým pri výchove chýbalo niečo globálne alebo sa jednoducho vrhli do svojho života. Bez ohľadu na to, aké nezávislé sú deti, musíte s nimi komunikovať - čo najčastejšie.
Takáto situácia je signálom pre činnosť. Rodičia by mali úplne prehodnotiť svoj život a prerozdeliť čas tak, aby na dieťa pripadali vzácne hodiny a minúty.
Dovoľte svojmu dieťaťu pochopiť, že ním nalepená aplikácia môže poskytnúť oveľa viac emócii ako krádež peňazí a vecí. V takom prípade budú emócie z aplikácie pozitívne, ale krádež nie. Vysvetlite mu, že ho milujete, a všimnite si, a ak si myslí, že to tak nie je, potom je na omyle. Snažte sa tráviť so svojím dieťaťom viac času.
9. Detská spontánnosť
Stáva sa, že deti jednoducho nechápu, odkiaľ peniaze pochádzajú a za akú cenu ich dospelí dostanú. Peniaze sú v peňaženke a odtiaľ ich všetci dostanú podľa potreby, nie? Podľa toho môže dieťa vziať a minúť určitú sumu. Celkom bežná vec. Krádež v hlave dieťaťa neexistuje.
V takom prípade musia rodičia vysvetliť, čo je práca a ako je platená. Najlepšou prevenciou krádeží je umožniť dieťaťu „zarobiť si“ peniaze vlastnou prácou. Keď už raz zažil, aké je to ťažké, v budúcnosti bude premýšľať o tom, či vezme alebo nebude brať bez toho, čo požaduje, ostatní.
Po pochopení dôvodov, ktoré nútia deti kradnúť, bude pre dospelých jednoduchšie vyhnúť sa opakovaniu takýchto situácií v budúcnosti. Ak poznáte odpoveď na otázku „prečo“, je ľahké vyriešiť otázku. Hlavnou vecou nie je zavrieť oči a nevzdávať sa. Ak dieťa cíti toleranciu, nevedie to k ničomu dobrému. Z krádeže z vreciek blízkych sa môže vyvinúť krádež cudzincov.
Ako môžu rodičia „osloviť“ dieťa?
V istej chvíli si rodičia uvedomia, že dieťa začalo kradnúť. Niekedy sa to stane náhle (zachytené na horúcom mieste) alebo postupne, po týždňoch alebo dokonca mesiacoch (dohadom, porovnaním faktov, vzhľadom „nájdených“ predmetov, vecí). Po uvedomení si reality by si mali dospelí oddýchnuť. Je jednoducho potrebný čas na premyslenie situácie a nájdenie správneho spôsobu riešenia problému. V žiadnom prípade by ste sa na vinníka nemali obviňovať obvineniami a takisto by ste nemali predstierať, že je všetko v poriadku. Otázka je zložitá a vážna. Rady psychológov budú užitočné pre mnohých.
Čo radia psychológovia
[sc name = ”rsa”]
- Zodpovednosť. Toto sa učí od detstva. Po každej akcii nasleduje reakcia - dobrá alebo zlá. Rôzne úlohy, ktoré môžu byť dieťaťu zverené, pomáhajú dobre rozvíjať túto kvalitu. Dobrým spôsobom, ako dať dieťaťu pocit zodpovednosti, je mať domáceho maznáčika, ktoré je potrebné pravidelne kŕmiť a chodiť. Dieťa sa začne starať o zviera, pochopí, že je zodpovedné za život tvora.
- Správne nastavenie. Od prvých rokov života by to malo dieťa jasne chápať brať niekoho iného je zakázané! Pochopte, čo je dobré a čo zlé. Je užitočné pravidelne uvádzať príklady následkov a postihov za zneužitie úradnej moci (v tomto prípade krádež).
- Dôverná komunikácia. Aj keď tam nie je, o toto sa musíte usilovať. Na deti majú najlepší vplyv výchovné rozhovory. Pokojný, jemný tón rozhovoru prispieva k dôvere dieťaťa v rodičov. V takýchto rozhovoroch môže dieťa klásť akékoľvek otázky a počuť užitočné odpovede. A pre dospelých je to tiež skvelá príležitosť dostať sa na dno dôvodov, ktoré dieťa tlačia k určitým činom.
- Pojem osobný a všeobecný. Každý člen rodiny má veci, ktoré nikto iný nemôže vziať bez opýtania. Dieťa by malo pochopiť, že blízki ľudia sú rozrušení, ak sa niečo stane s cennými predmetmi. Dieťa sa učí chápať dôležitosť vecí na príklade svojich vlastných hodnôt. Preto by rodičia mali zároveň rešpektovať aj osobný priestor dieťaťa.
- Pochopenie pocitov a emócií ľudí okolo. Nemali by ste skrývať svoje pocity pred dieťaťom. To neznamená, že v prípade zneužitia úradnej moci by sa všetky emócie mali vylievať na psychiku dieťaťa. Ale vždy je potrebné dieťaťu vysvetliť, čo presne dospelí cítia, ako sa trápia, čo si myslia, keď zistia stratu. Je možné použiť jasné príklady na vysvetlenie možných následkov zlých činov.
- Pozornosť na záujmy dieťaťa. Len málo z detí nevyjadruje vôľu niečo robiť. Spravidla skôr alebo neskôr dôjde k túžbe ísť na futbal, tancovať, lietať, modelovať, programovať. Mali by sa podporovať a stimulovať záujmy detí k rozvoju schopností. To umožní dieťaťu nájsť si svoje miesto vo svete, presadiť sa, nájsť si priateľov a užitočne distribuovať svoj voľný čas.
- Neprístupnosť pokušenia. V rodinách je často zvykom nechávať peniaze na očiach. A deti majú úplne prirodzenú túžbu vziať si ich bez opýtania. Odporúča sa vyčleniť špeciálne miesto na ukladanie financií. Máte pravdu, keď dieťa v rodine ani nevie, kde presne sú peňaženky odstránené. Čím menej často budú peniaze viditeľné, tým menšie bude pokušenie, tým menej pravdepodobné budú nepríjemné situácie.
- Dostupnosť všetkého, čo potrebujete. Rodičia sú povinní poskytnúť deťom všetko, čo potrebujú na rozvoj a rast. Toto je dôležité a nediskutované. Ale aspoň niekedy by mali byť deti rozmaznávané, kupujte si to, čo skutočne chcú. A zároveň vysvetliť, že rodinný rozpočet niekedy neumožňuje splniť každé želanie, je potrebná trpezlivosť a ašpirácia. To pomôže dieťaťu lepšie pochopiť hodnotu peňazí.
- Vreckové. Najoptimálnejšou možnosťou je vydanie malého množstva na niekoľko dní. Dieťa sa naučí kontrolovať svoje výdavky, rozhodovať sa, koľko a kedy minú, a pochopí, aké ťažké je žiť úplne bez peňazí.
- Pochopiť motívy dieťaťa. Pochopenie toho, čo dieťa viedlo k ukradnutiu, je cestou k vyriešeniu problému. Ak tento nápad navrhol známy, je nevyhnutné sa porozprávať s rodičmi podnecovateľa.
- 12 pravidiel poskytovania vreckového deťom (osobná skúsenosť). Plus videokonzultácia špecialistov
- Deti a vreckové: ako naučiť dieťa správne zaobchádzať s peniazmi
- Deti a peniaze: 10 chýb finančného vzdelávania
Radí Elena Pervukhina
https://www.youtube.com/watch?v=8KDCKkXplT8
Časté chyby, ktorým by sa mali rodičia vyhnúť
Zisťovanie a vyšetrovanie príčin krádeže detí by nemalo byť jednostranné.Rodičia si nemusia všimnúť chyby vo svojom správaní, hoci od dieťaťa požadujú nápravu situácie. A ovplyvňovaním potomka všetkými dostupnými metódami sa môžu dospelí, naopak, zhoršovať, provokovať v budúcnosti nové prípady krádeží, hrubosti, neposlušnosti. V takýchto prípadoch sa tiež nezaobídete bez pomoci špecialistov.
Musíte byť prísni, ale bez fanatizmu. Keď prebudíte pocity viny a hanby, uistite sa, že vaše dieťa rozumie vašim pocitom a pocitom ľudí, ktorým niečo ukradlo. Usporiadajte situáciu tak, aby z nej vyšiel bez poníženia, ale s jasným pochopením nesprávnosti skutku. Pamätajte, že vyhrážky ho zmätú.
Rodičom je teda zakázané:
- Dajte peniaze, aj malé, na ľahko dostupné miesta;
- Sústreďte sa iba na štúdium a povinnosti dieťaťa a ignorujte jeho život v spoločnosti. Okrem školy existujú vzťahy s rovesníkmi, radosti, výčitky, hádky. Je dôležité venovať pozornosť vzťahu dieťaťa s priateľmi, pomáhať pri riešení vznikajúcich problémov;
- Použite silu, zdvihnite ruky proti deťom, kričte, aby ste zistili pravdu, dôvod krádeže. Všetky rozhovory medzi rodičmi a deťmi by mali prebiehať pokojne, dôverne. Úlohou dospelých je vysvetliť, prečo sa nedá kradnúť a aké môžu mať následky;
- Kradnutie je nesprávne. Stratu maličkostí z vreciek, z police, zo zásuvky komody ignorujte. Ak už došlo ku krádeži a nie je o nej pochýb, potom je čas konať, prijať opatrenia, nejako reagovať na to, čo sa stalo. A v žiadnom prípade by sa krádež nemala ignorovať;
- Povedzte cudzím osobám o priestupkoch detí. Nezapojujte cudzincov, inak riskujete nielen to, že vaše dieťa bude trpieť, ale môžete ho dokonca „stratiť“. Nemôžete obviniť dieťa z krádeže v prítomnosti cudzincov. Okruh rodiny by mal byť jasne vymedzený a nie je absolútne potrebné venovať rodinným problémom priateľov, kolegov a vzdialených príbuzných. Ľudia, ktorí sú si povrchne vedomí situácie, si môžu urobiť nesprávny negatívny názor na svojho syna alebo dcéru. A u dieťaťa sa môžu vyvinúť úplne zbytočné komplexy, pocit tesnosti pred ostatnými ľuďmi.
- Nie je potrebné okamžite nazývať dieťa zlodejom, inak by sa mu táto myšlienka mohla upevniť v mysli. Nie ste prokurátor, nemusíte vybavovať skúšky, viesť dôverný rozhovor s dieťaťom.
Hranica medzi dôverným rozhovorom a hodinami morálky môže byť pre dospelých dosť ťažká. Dieťa si vo väčšine prípadov uvedomuje svoju vinu, preto by ste mu nemali znova a znova rozprávať, ako sa mýli. Po určení skutočného dôvodu činu musíte nájsť riešenie problému, pokúsiť sa ho napraviť a zabrániť mu v budúcnosti.
Deti potrebujú podporu, aj keď sa úplne mýlia. Zastrašovanie, chmúrne vyhliadky na život za mrežami a odvolanie sa na políciu pravdepodobne neprinesú želaný výsledok. Bez vzájomného porozumenia medzi deťmi a rodičmi nebude dôverná komunikácia fungovať.
Je to pokojný rozhovor, počas ktorého syn alebo dcéra odhalí dôvody svojich činov, pomáha vyhnúť sa incidentom v budúcnosti. Bláznivý malý človek je schopný si uvedomiť, zdokonaliť sa a vyvodiť správne závery, ak rodičia nájdu správne slová. Nesnažte sa iba dieťaťu napomínať a hanobiť ho.
Opatrný postoj k okolitým predmetom a k pocitom ľudí, láskavosť, empatia - to dieťa absorbuje z vonkajšieho sveta. Najlepší spôsob učenia je byť vzorom. Všetky morálne hodnoty sa kladú od detstva, keď dieťa zo dňa na deň vidí a počuje, ako mama a otec konajú, rozprávajú sa, riešia určité problémy. Ak pomôžete dieťaťu od narodenia utvárať správny dojem zo sveta, potom v procese dospievania nebudú žiadne vážne problémy, nebudú existovať motívy spáchania zneužitia úradnej moci.
Keď ste sa dozvedeli o krádeži dieťaťa, nemali by ste podliehať panike, vyčíňaniu a zháňaniu opasku. Pokojné a premyslené správanie, túžba pochopiť a odpustiť dieťaťu pomôžu vyriešiť problém a získať dôveru a lásku malého človeka a zabezpečiť, aby ste vy aj vaše deti dosiahli priaznivý výsledok situácie.
- Klamstvo v detstve: prečo dieťa klame a ako ho naučiť, aby hovorilo pravdu
- 5 hlavných dôvodov, prečo dieťa klame
- Prezlečený za obeť. Čo robiť, ak sa dieťa „zľutuje“
