Novomanželia aj múdri rodičia sa hádajú a hádajú o disciplinárnych opatreniach vo vzťahu k vinnému dieťaťu. Snáď najobľúbenejšie otázky sú, ako dieťa potrestať a oplatí sa to vôbec robiť?
Niektoré matky a otcovia používajú fyzický nátlak, iní svojich potomkov dlhodobo ignorujú alebo ich dajú do kúta, iní ich pripravia o sľúbené privilégiá, zatiaľ čo iní spravidla nechajú vážne zneužitie bez následkov.
Kde sú expozičné limity a za aké trestné činy by mali byť deti trestané? Mnoho psychológov je presvedčených, že je nemožné vychovávať dieťa bez trestu, musia však brať do úvahy jeho vek a závažnosť trestného činu.
Odborníci vám odporúčajú pamätať na dôležité pravidlá rodičovstva, ktoré by ste mali brať do úvahy pri výbere najefektívnejšej a najšetrnejšej metódy disciplinárneho konania.
Je oprávnené trestať deti?
Dieťa, ktoré matky a otcovia bijú za akýkoľvek priestupok, neustále sa vyhrážajú vydaním Babayky alebo strašného vlka, sú ponechané na niekoľko hodín v kúte alebo temnej miestnosti, často sú dlho bojkotovaní, nepochybne vás možno označiť za nešťastné.
Takéto metódy výchovy v budúcnosti sa určite obrátia proti poklesu sebaúcty, pocitu nedôvery k okolitému svetu a nechuti.
Dá sa povedať, že také disciplinárne metódy, aké používajú niektorí rodičia, nemožno pripísať výchove, v skutočnosti ide o obyčajnú krutosť.
Absolútna tolerancia však tiež nie je najlepšou voľbou. Ak dospievajúci alebo mladšie dieťa nadobudne presvedčenie, že mu je všetko dovolené a nič sa mu za to nestane, nedôjde k diferenciácii akcií na zlé a dobré.
Veľmi častá otázka rodičov je nasledujúca: ako sa správať, ak dieťa neposlúcha. Tejto téme je venovaný samostatný článok detského psychológa.
Ukazuje sa, že trest je stále nevyhnutný, ale toto pochopenie nezachráni rodičov pred chybami. Z nejakého dôvodu si dospelé deti začínajú pamätať, ako na nich pred každým kričali, boli nespravodlivo fackované opaskom alebo „presne tak“ dávali do kúta.
Trest musí byť účinný - je dôležité, aby sa správanie tínedžera zmenilo k lepšiemu a on chápal, že je to úplne neprijateľné.
Väčšina detí, bohužiaľ, niečo neurobí, a to nie preto, že by chápali zbytočnosť alebo krátkozrakosť svojich činov, ale preto, že sa boja, že ich niekto chytí a podľa toho potrestá.
Primeraný trest podľa psychológov má niekoľko dôležitých úloh, medzi nimi napríklad:
- náprava nebezpečného alebo nežiaduceho správania dieťaťa;
- kontrola nad vopred stanovenými hranicami toho, čo je povolené;
- podpora rodičovských právomocí;
- náhrada škody spôsobenej dieťaťom;
- predchádzanie nežiaducim činnostiam v budúcnosti.
Väčšina odborníkov sa teda prikláňa k názoru, že trest je stále nevyhnutný. Zostáva len pochopiť, v akom veku to robiť, za čo a ako „trestať“ a ako dieťaťu preukázať, že ho rodičia stále milujú.
V akom veku môžu byť deti potrestané?
Ako dokazuje vývojová psychológia, batoľatá do dvoch rokov nedokážu pochopiť súvislosť medzi ich nesprávnym správaním a disciplínou rodičov.
Napríklad japonskí rodičia vôbec netrestajú deti do troch rokov. Do tohto obdobia sa smie drobiť doslova všetko. Ale po dosiahnutí veku 3 rokov je život dieťaťa prísne regulovaný vrátane trestov za zneužitie úradnej moci.
Napriek vekovým charakteristikám by sa už v živote kojencov mali objavovať prísne a jasné zákazy, ktoré by však nemali byť podporované telesnými trestami. Dieťa napríklad nemôže poraziť svoju matku alebo strčiť prsty do zásuvky.
Trestať by nemali ani deti vo veku jedného alebo dvoch rokov. V tomto veku je lepšie, aby rodičia používali jednoduché rozptýlenie, ktoré prenesie pozornosť dieťaťa na iný predmet alebo jav. Tiež by ste mali intonačne zvýrazniť slová „nie“ a „nie“, ktoré sú nežiaduce pre toto alebo toto správanie.
Asi vo veku 3 rokov dieťa vstupuje do krízového obdobia, takže rodičia čelia protestom, prvým záchvatom zúrivosti a neochote dodržiavať všeobecné pravidlá.
Nie je vždy možné odvrátiť pozornosť dieťaťa a trestom je zastavenie hry alebo odmietnutie nákupu požadovanej hračky.
Od troch do piatich rokov sa zavádzajú prvé tresty, pretože práve v tomto období sa stanovujú základné pravidlá a disciplinárne opatrenia. Práve v tomto veku začína dieťa pre delikventa stáť v kúte alebo sedieť na stoličke.
Po 6 - 7 rokoch by mali byť telesné tresty zrušené, ak boli také tresty predtým použité, aby sa deti týmito opatreniami začali cítiť ponížené. Naopak, rodičia by mali diskutovať o nesprávnom správaní, vysvetliť na príkladoch motívy ľudského správania a rozvíjať empatiu.
Pre tínedžera stojí za výber úplne iné metódy trestu, pretože tínedžeri sú mimoriadne citliví na názory ostatných, sú náchylní k maximalizmu. Ako príklad - pozbavenie privilégií alebo obmedzenie komunikácie s priateľmi.
Bežné príčiny neposlušnosti detí
Mnoho rodičov je presvedčených, že ich deti neposlúchajú z dôvodu ujmy, zlého charakteru alebo neochoty robiť kompromisy. V skutočnosti však existuje veľa motívov a predpokladov pre „nedôstojné“ správanie dieťaťa.
- Veková kríza... Psychológovia identifikujú niekoľko období krízy v živote dieťaťa: 1 rok, 3 roky, 7 rokov, 11-13 rokov (približné údaje). V tomto čase dochádza k zmenám v psychike a fyziologickom vývoji detí, v dôsledku ktorých sa správanie môže meniť k horšiemu.
- Nadmerný počet zákazov... S mnohými obmedzeniami môže dieťa protestovať a usilovať sa o väčšiu slobodu. Aby ste pochopili, koľko zákazov v rodine existuje, stojí za to spočítať, koľkokrát počas dňa poviete slovo „nie“.
- Nejednotnosť... Niektorí rodičia sa správajú nedôsledne, dnes niečo povoľujú a zajtra zakazujú úplne rovnaké kroky. Dieťa sa prirodzene stratilo v orientácii, dopúšťa sa priestupku, ale nechápe, prečo a za čo je trestané.
- Nekonzistentnosť slov a konania... Deti sa niekedy správajú nesprávne, pretože rodičia napríklad sľubujú, že za niečo budú trestať, ale nedodržiavajú slovo. Výsledkom je, že dieťa ignoruje pokyny rodičov a neberie ich vážne.
- Rôzne požiadavky pre domácnosť... Podobný dôvod je možný, ak v rodine neexistuje konsenzus o zákazoch a povolených činnostiach. Napríklad otec kladie na tínedžera prísne požiadavky, zatiaľ čo matka ho naopak rozmaznáva. V takom prípade môže dieťa porušiť „zákon“ o zákernosti v nádeji, že ochráni matku.
- Nerešpektovanie rodičov... Dieťa vyrastá, ale rodičia s ním aj naďalej zaobchádzajú ako s bláznom, odmietajú ho uznávať ako osobu. Nie je prekvapením, že tínedžer začne protestovať, porušovať požiadavky a zákazy.
- Nepozornosť... Deti sa často správajú zle, len aby upútali pozornosť rodičov. Ich logika je jednoduchá: pre matku je lepšie trestať za priestupok, ako si to ani nevšimnúť a ignorovať.
Malé deti sú prirodzene zvedavé, takže sa často snažia prísť na to, čo sa stane, ak dôjde k porušeniu jedného alebo druhého pravidla. Toto je tiež potrebné zvážiť.
Prečo by dieťa nemalo byť potrestané?
Odborníci odporúčajú dospelým dospieť k určitému stupňu nesprávneho správania a disciplinárnych opatrení. Pomôže to pochopiť, za čo by deti nemali byť potrestané a kedy je zavedenie „sankcií“ oprávnené a navyše povinné.
Trest je prípustný, ak dieťa úmyselne spácha zakázaný čin. Stupeň disciplinárneho konania bude závisieť od závažnosti spáchaného „zverstva“. Napríklad kradnutie peňazí, bitie brata alebo sestry, odchod z domu svojvoľne.
Pred potrestaním je ešte potrebné zistiť motív zneužitia úradnej moci, aby sa zabezpečilo, že k takémuto závažnému činu došlo spáchaním zlomyseľnosti, a nie z nevedomosti, náhodou alebo z dobrého priania.
Neodporúča sa trestať dieťa:
- na hľadanie vedomostí: skákanie v kalužiach (na kontrolu ich hĺbky), rozoberanie predmetov (aj drahých) na časti, skúmanie ich vlastných genitálií;
- pre zvláštnosti veku a fyziológie: neschopnosť nočník, pre hyperaktivitu, málo pozornosti, slabá pamäť, problémy so zaspávaním;
- za správanie spôsobené chorobou: neurózy, psychiatrické choroby;
- pre prirodzené emócie: vzbura trojročných detí, závisť na veciach iných ľudí, žiarlivé prejavy brata alebo sestry;
- za neopatrné činy: špinavé na ulici, rozliate mlieko v kuchyni.
Zvážte bežnú situáciu: dieťa rozbije kanvicu z drahej súpravy. Pri štúdiu tohto prípadu sa však ukázalo, že dieťa sa chystá pripraviť čaj a naliať hrnček s týmto nápojom svojej milovanej matke. Je trest v takejto situácii oprávnený?
Nie, pretože čin bol spočiatku pozitívny a dieťa vychádzalo z najlepších úmyslov. Naopak, dieťa potrebuje súcit, podporu a pomoc, navrhuje, ako sa takýmto chybám v budúcnosti vyhnúť.
Názor doktora Dobsona
James Dobson, autor niekoľkých populárnych kníh o rodičovstve, je renomovaný kresťanský psychológ z USA.
S jeho názormi môžete súvisieť rôznymi spôsobmi (Dobson je zástancom fyzických trestov), formuloval však 6 zásad, ktoré si zaslúžia samostatnú diskusiu.
- Predovšetkým musíte si určiť hranice a až potom vyžadovať ich dodržiavanie... Iba v takom prípade bude dieťa považovať trest za spravodlivý. Záver je jednoduchý: ak rodičia nestanovili pravidlá, nemožno od nich vyžadovať, aby sa nimi riadili.
- Ak sú deti provokatívne treba konať rozhodne... Bezmocné správanie rodičov, neschopnosť vzdorovať malému „agresorovi“, neochota ísť do konfliktu sa vníma ako slabosť, v dôsledku čoho sa znižuje autorita dospelého.
- Jeden by mal rozlišovať vôľu od nezodpovednosti... Ak dieťa na žiadosť zabudlo alebo požiadavkám nerozumelo, nemalo by sa to trestať. Myslenie a pamäť detí nie sú také vyvinuté ako u dospelých. Nezodpovedné správanie si teda vyžaduje trpezlivosť, nie trest.
- Vyžadujte iba to, čo môže dieťa skutočne dosiahnuť... Napríklad deti by nemali byť trestané za mokrú posteľ alebo zlomenú hračku. Je to koniec koncov buď znakom vývoja, alebo procesom poznávania, takže stojí za to filozoficky sa správať k neúspechom.
- Rodičia by sa mali riadiť láskou... Pred vykonaním disciplinárneho opatrenia musíte pochopiť situáciu, zostať v pokoji a spomenúť si na svoje vrúcne city k dieťaťu. Iba v takom prípade možno odôvodniť prísnosť rodičov.
- Po treste a vyčerpaní konfliktnej situácie musíte teenagera utešiť a vysvetliť motívy svojho konania... Rodič by mal uzavrieť s dieťaťom mier, povedať mu, že ho milujete a cítiť negatívne emócie z dôvodu potreby trestať ho.
Pravidlá opísané Jamesom Dobsonom sú teda schopné znížiť rozsah použitia prísnych „sankčných“ opatrení, položiť lásku a vrúcne city na základe vzťahov medzi rodičmi a deťmi.
9 všeobecných zásad „správneho“ trestu
Ďalšou úlohou trestu je pomôcť deťom pochopiť ich pocity a činy a tiež zabrániť opakovaniu takýchto chýb v budúcnosti.
Aby mala „odplata“ pozitívny účinok, je potrebné, bez ohľadu na vek dieťaťa, dodržiavať niektoré pravidlá:
- Postupujte podľa poradia... Trest musí nasledovať rovnaké skutky. Tiež by ste nemali ignorovať neposlušnosť detí, aj keď nemáte čas alebo neviete, ako sa v tomto prípade zachovať.
- Zvážte závažnosť priestupku... Trochu neplechy alebo prvého zneužitia úradnej moci by si malo zaslúžiť iba varovanie. Za zlým správaním (zlým alebo úmyselným) musí nasledovať vážna reakcia.
- Obmedzte dĺžku trestu... Vždy uveďte trvanie disciplinárneho konania, inak dieťa čoskoro stratí súvislosť medzi priestupkom a mesačným obmedzením.
- Konajte pokojne... Najskôr sa musíte upokojiť a až potom pristúpiť k výberu trestu. V opačnom prípade môžu byť uplatnené neprimerané opatrenia.
- Dohodnite sa s manželkou... Ak chcete vylúčiť manipuláciu, musíte sa so svojím manželom alebo manželkou dohodnúť na všetkých pravidlách, obmedzeniach a trestoch.
- Ukážte pozitívny príklad... Aby sa dieťa mohlo správať správne, musíte ukázať príklady požadovaného správania. Slušnosť a čestnosť sú vítané.
- Zvážte vlastnosti dieťaťa... Napríklad melancholik by mal byť potrestaný menej prísne (alebo iným spôsobom) ako sangvinik. Mal by sa brať do úvahy aj vek páchateľa.
- Trestajte svoje dieťa v súkromí... Toto by malo byť pochválené na verejnosti, ale trest by sa mal týkať iba vás a dieťaťa. Je potrebná taká samota, aby sa nepoškodilo sebavedomie detí.
- Vytvorte rituál zmierenia... Bude užitočné vyvinúť špeciálny obrad, ktorý bude znamenať koniec trestu. Môžete napríklad čítať báseň, tkať malé prsty. Druhá možnosť, mimochodom, je dokonca zdraviu prospešná.
Ďalšia dôležitá a relevantná informácia, ktorá vysvetľuje, prečo nemôžete na dieťa kričať. Toto musia vedieť všetci rodičia!
Trest je len malá a nie najvýznamnejšia časť pri výchove detí. Je nevyhnutné dieťa odmeňovať za dobré skutky, čím sa podporia jeho povahové vlastnosti, ako je láskavosť, zdvorilosť a tvrdá práca.
Konštruktívne metódy trestania dieťaťa
Základné pravidlá uplatňovania disciplinárnych opatrení sú teda známe. Teraz zostáva prísť na to, ako správne potrestať dieťa a ktoré verné spôsoby trestu môžu byť začlenené do vášho rodičovského arzenálu.
- Odňatie výsad... Táto metóda je vhodná najmä pre tínedžera. Za trest môže byť použité obmedzenie prístupu k počítaču alebo televízii.
- Oprava spáchaného... Ak dieťa zámerne namaľovalo dosku pomocou fixky, podajte mu handru a saponát - nechajte chybu napraviť.
- Čas vypršal... Malý „tyran“ je odložený na niekoľko minút do samostatnej miestnosti (každý rok jedna minúta). V miestnosti by nemali byť žiadne hračky, notebook, karikatúry.
- Ospravedlnenie... Ak vaše dieťa niekoho urazilo, musíte ho ospravedlniť a podľa možnosti situáciu napraviť. Napríklad namiesto roztrhnutého obrázka nakreslite kresbu.
- Ignorovanie... Vhodnejšie pre malé deti, ale táto metóda sa nedá použiť príliš často. Odmietajte komunikovať so škodlivým dieťaťom, opustite miestnosť.
- Získavanie negatívnych skúseností... V niektorých situáciách musíte dieťaťu umožniť, aby si robilo, čo chce. Prirodzene, musíte sa ubezpečiť, že si dieťa neubližuje.
- Obmedzenie komunikácie s rovesníkmi... V prípade závažného zneužitia úradnej moci stojí za to zaviesť na krátky čas „zákaz vychádzania“, ktorý obmedzí komunikáciu dieťaťa s priateľmi.
- Posilnenie... Ako reakciu na jeho zneužitie mu rodičia pridelili „verejnoprospešné práce“. Môže to byť mimoriadne umývanie riadu, čistenie v obývacej izbe atď.
Nezabudnite na ďalšiu účinnú metódu - odsúdenie a odsúdenie. S prihliadnutím na vek a závažnosť trestného činu hovoria rodičia o tom, prečo je správanie dieťaťa nesprávne a aké nepríjemné pocity to spôsobilo.
Zakázané techniky
Vedieť, ako svoje dieťa správne trestať, je skutočne dôležité. Musí sa však chápať, že pokiaľ ide o výber disciplinárnych opatrení, existujú určité tabu.
Nesprávne správanie dospelých môže viesť k protestom, problémom s učením, izolácii a neochote detí komunikovať s vlastnými rodičmi. Zlosť sa môže rozšíriť aj do budúcnosti.
Akým extrémom sa treba vyhnúť pri ukladaní trestu? Odborníci odporúčajú vyhnúť sa niekoľkým zlomom:
- Poníženie... Zvolené disciplinárne opatrenie nesmie v žiadnom prípade zhoršiť dôstojnosť dieťaťa. To znamená, že nemôžete povedať, že je blázon, blázon atď.
- Poškodenie zdravia... Nejde len o bičovanie, ale aj o také kruté metódy vzdelávania, ako je drep, nalievanie studenej vody, nútenie k hladu. Tiež nemôžete deti položiť na kolená v rohu.
- Súčasný trest za niekoľko pochybení... Správnou zásadou je jeden „hriech“ - jeden trest. Najlepšie je potrestať za najhorší priestupok.
- Verejný trest... Ako už bolo uvedené, verejný trest spôsobí tínedžerovi psychologické traumy alebo poškodí jeho dobrú povesť v detskom tíme.
- Neoprávnené odmietnutie trestu... Buďte dôslední: ak sa rozhodnete konať, dodržte svoj sľub. V opačnom prípade riskujete stratu dôveryhodnosti.
- Odložený trest... Nemôžete nechať dieťa čakať, trpieť kvôli očakávaniu nevyhnutného „trestu“, predstavte si, čo ho čaká. Toto je druh morálneho týrania detí.
Okrem toho obmedzenia a tresty nemožno uplatniť ako pomstu alebo preventívne opatrenie. Je dôležité k tomuto procesu pristupovať mimoriadne opatrne a premyslene. Hlavnou úlohou je koniec koncov zlepšenie správania dieťaťa, a nie pokazenie jeho vzťahu.
Je fyzický trest prípustný?
Pravdepodobne ani jedna otázka rodičovských metód vzdelávania nespôsobuje takú búrlivú diskusiu, ako je vplyv tela na dieťa. Mnoho odborníkov sa dôrazne stavia proti takémuto disciplinárnemu opatreniu, niektorí rodičia ho však stále používajú.
Matky a otcovia zvyčajne ospravedlňujú tento argument: „Moji rodičia ma zbili a nič - nevyrástol som o nič horšie ako ostatní.“ “
Na mysli navyše prichádzajú početné ruské výroky a príslovia, ktoré schvaľujú výprask. Rovnako ako, udierajte dieťa, keď je položené na lavici ...
Odporcovia fyzických trestov však uvádzajú ďalšie argumenty, ktoré sa zdajú možno „železobetónovejšie“. Okrem toho, že trestanie dieťaťa opaskom je bolestivé a urážlivé, mali by ste pamätať aj na pravdepodobné výsledky takejto metódy vzdelávania.
Takže dôsledkom použitia telesných vplyvov môžu byť:
- zranenie dieťaťa (v dôsledku nadmerného použitia sily);
- psychologická trauma (obavy, nízka sebaúcta, sociálna fóbia atď.);
- agresivita;
- túžba rebelovať z akýchkoľvek dôvodov;
- túžba po pomste;
- pokazené vzťahy rodič - dieťa.
Otcovský pás teda nie je najlepším spôsobom na výchovu detí. Krutosť sa určite prejaví, aj keď sa problémy neobjavia teraz, ale v ďalekej budúcnosti.
Viac informácií o tom, prečo nemôžete poraziť dieťa a k akým katastrofálnym následkom môže viesť týranie rodičov, nájdete v článku detského psychológa.
Mnoho odborníkov je presvedčených, že za účelom zastavenia nežiaduceho správania stojí za to rozlišovať medzi krutosťou a ľahkým fyzickým dopadom na dieťa.
Ako príklad môžeme uviesť takú situáciu, keď vystrašená matka vo svojich srdciach napláca svoje malé dieťa, ktoré vybehlo na rušnú cestu a takmer spadlo pod kolesá vozidla. Existuje názor, že takýto telesný vplyv neponižuje deti, ale priťahuje pozornosť.
Ako záver
Trest je nejednoznačná metóda, takže existuje veľa názorov a úsudkov o možnosti a vhodnosti jeho použitia. Mali by ste zhrnúť vyššie uvedené a hlas najdôležitejšie a najužitočnejšie myšlienky.
- Dokonalé dieťa neexistuje. Dieťa je osoba, ktorá má túžby, ktoré sa nie vždy zhodujú s požiadavkami ich rodičov. Výsledkom tohto rozporu je trest.
- Nemá zmysel trestať deti do 2 - 3 rokov, pretože ešte nerozumejú vzťahu medzi ich činom a rodičovským vplyvom.
- Je dôležité vziať do úvahy možné dôvody neposlušnosti, niekedy znalosť motívov vedie k odmietnutiu použitia trestu.
- Nemôžete potrestať deti za túžbu spoznávať svet okolo seba, za túžbu pomáhať alebo neopatrné činy. Škodlivé činy však musia byť potrestané.
- Všetky otázky týkajúce sa disciplinárnych opatrení musia byť dohodnuté so všetkými členmi rodiny.
- Je lepšie používať konštruktívne metódy ovplyvňovania dieťaťa, ktoré by mali pomôcť pri náprave správania dieťaťa.
- Mali by sa upustiť od fyzických trestov (ak je to možné), vyhrážania sa a zneužívania. Je potrebné odsúdiť trestný čin, nie osobnosť dieťaťa.
Otázku, ako potrestať dieťa za neposlušnosť alebo vážne zneužitie úradnej moci, by mal rozhodnúť každý rodič nezávisle. Najdôležitejšie v takejto situácii je zvoliť si najkonštruktívnejšiu metódu, ktorá pomôže zmeniť správanie detí.
S disciplinárnymi opatreniami by sa však nemalo ísť príliš ďaleko. Najlepšie je dieťaťu bez kriku a trestania vysvetliť, prečo je jeho správanie nesprávne a ako sa má v danej situácii správať. Rodičovské rady, hovorené s úctou, budú deti určite počuť.
