Neschopnosť ročného batoľa rozprávať je obzvlášť znepokojujúca pre rodičov, ak stretnú rovnako staré dieťa, ktoré už zvládlo výslovnosť mnohých slov. Nevyhnutne vyvstáva otázka: ak dieťa nehovorí rok, mali by sa mama a otec báť?
Dieťa sa snaží hovoriť
Vlastnosti vývoja rečového aparátu
Dieťa otvára prvé príležitosti na komunikáciu, keď sa dozvie, že s plačom zvláda jedlo a pohodlie. Navyše novorodenci od prvých mesiacov už začínajú rozoznávať dôležité zvuky okolo seba, napríklad hlas svojej matky. S pribúdajúcim vekom deti začínajú chápať rečové zvuky, ktoré tvoria slová ich jazyka. Do šiestich mesiacov už rozlišujú všetky zvuky.
Dôležité! Rovnako ako v prípade každého aspektu vývoja, každé dieťa má pri osvojovaní jazyka iný rytmus. Všetko závisí od individuálneho vývoja dieťaťa, od toho, kedy je jeho mozog biologicky pripravený vyslovovať prvé slová.
Nie všetky deti však dodržiavajú prirodzený postup alebo sériu stupňov, aby si osvojili jazykové znalosti. Niekedy sú oneskorení v dosiahnutí týchto štádií kvôli problémom so sluchom, v iných prípadoch - s orgánmi, ktoré tvoria rečový aparát (centrálny nervový systém, pľúca a priedušky, hrdlo a hrtan, ústa a nos). Na vývoj reči môžu mať vplyv aj vonkajšie podmienky, v ktorých dieťa vyrastá.
Normy rozvoja reči
Reč je akt rozprávania, jeden zo spôsobov komunikácie. Zahŕňa presnú koordináciu svalových činností jazyka, pier, čeľustí a hlasového traktu, aby sa vytvorili rozpoznateľné zvuky, ktoré tvoria jazyk. Vo vývoji reči a sluchu musí dieťa prejsť niekoľkými po sebe idúcimi etapami, v ktorých musí preukázať určité úspechy.
Novorodenec do 3 mesiacov:
- reaguje na zvuky;
- upokojí sa a usmeje sa, keď s ním hovoria;
Dieťa sa usmieva na mamu
- plače zvláštnym spôsobom, podľa toho, čo ho trápi;
- začne hučať a vydávať samostatné zvuky.
4 až 6 mesiacov:
- sleduje zvuky očami a snaží sa určiť ich zdroje;
- reaguje na zmeny tónu hlasu matky;
- rozoznáva predmety, ktoré vydávajú zvuky;
- vyslovuje niekoľko jednoduchých slabík, ako napríklad „ma“, „ba“, „pa“;
- schopný sa zasmiať.
7 mesiacov až 1 rok:
- otočí hlavu a pozerá sa, odkiaľ zvuky vychádzajú;
- pozorne počúva, keď dospelí hovoria;
- babababa, papapapa, mamamama skupiny slabík blábol;
- napodobňuje rôzne zvuky reči;
- rozumie niektorým slovám a správne ich spája s predmetmi a činmi;
- komunikuje gestami, napríklad zdvihnutím rúk;
Detské mávacie pero
- vie vysloviť niekoľko krátkych slov.
Od jedného do dvoch rokov:
- pozná rôzne časti tela a na požiadanie môže na ne ukazovať;
- plní jednoduché žiadosti, napríklad „Daj mi loptu“;
- má rád príbehy, piesne a poéziu;
- spája slová do jednoduchých viet: „Kde je otec?“;
- neustále dopĺňa reč novými slovami;
- vyslovuje čoraz viac spoluhlások.
Keď hovoria, že dieťa hovorí rok, znamená to, že vysloví niekoľko jednoduchých slov a porozumie reči, ktorá mu je určená.
Alarmujúce príznaky
Môžeme hovoriť o jednoduchom oneskorení reči, keď vzhľadom na chronologický vek dieťaťa zvládne určité štádiá vývinu reči neskôr. Ak dieťa v roku ešte nepovedalo „mama“, nemusí to nevyhnutne znamenať poruchy reči, najmä keď vydáva iné zvuky.
Pre rodičov však nie je vždy ľahké zistiť, koľko času potrebuje ich dieťa na zvládnutie ďalšej fázy vývinu reči. Majú obavy, čo naznačuje, že existujú problémy, ktoré si vyžadujú lekársku pomoc.
Dôležité! Dieťa, ktoré nereaguje na žiadne zvuky a nevydáva ich samo, musí byť predvedené špecialistovi.
Aký príznak môže naznačovať problémy s rečovým prístrojom, sa určuje v závislosti od veku:
- Jeden rok starý: nepoužíva na komunikáciu gestá (nepoukazuje, nemáva perom pri rozlúčke a pod.);
- 1,5 roka: komunikuje iba gestami, bez snahy o reprodukciu slabík, nemôže napodobňovať zvuky, zle rozumie alebo nerozumie pri všetkých žiadostiach, ktoré sú mu adresované;
- 2 roky: môže opakovať iba slová a kroky dospelých, ale neprejavuje iniciatívu komunikovať, má zvláštny tón hlasu (napríklad sipot).
Dôležité! Ak dieťa nevyslovuje slová správne, aby mu ani matka nerozumela (pre dvojročné dieťa by mala rozumieť asi polovici slov, pre trojročné - 75%), je to dôvod aj na kontaktovanie odborného lekára.
Príčiny oneskoreného vývoja reči
Prečo jednoročné dieťa nevyslovuje slabiky a nejaví záujem o komunikáciu, rozhodujú rôzne faktory:
- Anatomické poruchy vo vývoji jazyka a podnebia. Napríklad krátka uzda alebo záhyb pod jazykom obmedzuje pohyb jazyka pri vydávaní zvukov;
Krátka uzda u dieťaťa
- Problémy so sluchom. Môžu sa vyskytnúť v dôsledku porúch vývoja plodu počas tehotenstva matky, dedičných chorôb, komplikácií po infekciách uší.
Dôležité! Ak má dieťa problémy so sluchom, nemôže tiež napodobňovať zvuky a rozumieť slovám, ktoré sú mu adresované.
- Genetický faktor. Ak má dieťa príbuzných, ktorí začali rozprávať neskoro, je možné, že nebude hovoriť skoro;
- Porucha orálno-motorických funkcií. Vyskytujú sa, keď sa v oblasti mozgu podieľajú na tvorbe reči poruchy, ktoré dieťaťu sťažujú koordináciu jazyka, čeľuste a pier;
- Autizmus. Deti s autistickým postihnutím začnú rozprávať oveľa neskôr v dôsledku sebapohltenia a odlúčenia od okolitého sveta;
Autistické dieťa
- Oneskorenie duševného vývoja;
- Sexuálne znamenie. Pozorovalo sa, že chlapci začínajú rozprávať neskôr ako dievčatá. To platí pre väčšinu mužov, ale nie pre všetky. Je zaujímavé, že chlapci začínajú rýchlejšie zostavovať slová do viet;
- Simultánna výučba viacerých jazykov. Ak rodina hovorí s dieťaťom v rôznych jazykoch, potom mu trvá viac času, kým rozpozná zvuky a pochopí význam slov.
Dôležité! Pre úspešné zvládnutie viacerých jazykov súčasne je potrebné, aby každý dospelý hovoril s dieťaťom iba v jednom z nich. Potom je pre dieťa jednoduchšie spojiť určitú osobu s charakteristickými zvukmi reči a osvojenie jazyka je rýchlejšie.
- Prítomnosť systémových chorôb. Ak dieťa od detstva trpí vážnymi chorobami, môže mať pokles všeobecného záujmu o kognitívne činnosti;
- Nervový stres. Ak dieťa utrpelo silné emočné prežívanie, ktoré môže súvisieť s nepriaznivou atmosférou v rodine, odlúčením od matky atď., Môže sa vývoj jeho reči spomaliť;
- Nedostatok komunikácie. V rodinách, kde sa dieťaťu venuje malá pozornosť, sa s ním nesnažia komunikovať pomocou gestickej komunikácie alebo rozhovorov, jeho rečové schopnosti sa formujú s oneskorením;
- Nadmerná starostlivosť. Ak dieťa nie je nabádané vyjadrovať svoje želania, ale snaží sa im zabrániť, motivácia vyslovovať slová klesá.
Spôsoby, ako urýchliť vývoj reči
Ak dieťa nemá problémy s vývojom reči, čo si vyžaduje zásah odborníkov, môžu ho rodičia osloviť, dávať dieťaťu pozornosť po celý deň:
- S dieťaťom musíte neustále hovoriť od narodenia. Okrem toho, že ho hlas otca alebo mamy upokojuje, dieťa postupne začína chápať, že jazyk je pre komunikáciu nevyhnutný;
Mama sa rozpráva s dieťaťom
- Ak je dieťa ešte malé, päť mesiacov alebo menej, potom je možné počas rozhovoru s ním napodobniť detskú reč alebo hlasy kreslených postavičiek, ale pri oslovovaní detí starších ako šesť mesiacov je potrebné slová vyslovovať pravidelným tónom, nekričať ani nehovoriť. Dieťa bude napodobňovať presne ten typ zvukov, ktoré vydávajú rodičia;
- Pri požiadaní dieťaťa o niečo, napríklad „dajte“, „zastavte“, „ahoj“, je lepšie používať krátke monosylabické alebo disylabické slová. Pri napodobňovaní dlhších slov dojča zvyčajne vyslovuje iba poslednú slabiku a je ťažko pochopiteľné;
- Aj keď ročné dieťa nevie rozprávať, vstrebáva všetko, čo sa okolo neho deje. Na prechádzke musíte povedať, akej farby je auto, kam pôjdeme atď .;
- Obrázkové knihy sú užitočné pri rozvoji rečových schopností. Môžete ukázať svojmu dieťaťu rôzne zvieratá a potom ho požiadať, aby ich spoznalo. Čoskoro začne menovať svoje obľúbené postavy;
Dieťa sleduje obrázky
- Hry stimulujú aj rečovú aktivitu. Po výbere obľúbenej hračky dieťaťa ju môžete ukázať a potom niekde odložiť, napríklad schovať pod iné hračky. Potom povzbuďte dieťa, aby ju hľadalo, triedilo predmety a pýtalo sa na každý;
- Deti majú veľmi rady hudbu, piesne, riekanky a snažia sa ich opakovať po matke. Okamžite rozpoznajú svoje obľúbené melódie a radujú sa, keď začujú známe zvuky.
Nerobte si starosti, ak dieťa nehovorí veľa slov alebo ročne reprodukuje iba slabiky. Trpezlivými a pokojnými činnosťami s dieťaťom a dostatočnou pozornosťou čoskoro začne prekvapovať rodičov svojimi úspechmi každý deň.
