Vlastnosti psychológie výchovy detí do jedného roka

Prvý rok života dieťaťa je etapa, ktorá má kolosálny vplyv na celý jeho budúci život. Už nikdy nebude rásť a rozvíjať sa tak rýchlo a už nikdy nebude taký bezmocný a závislý. Jeho fyzické a duševné zdravie je úplne v rukách jeho rodičov a ak je s fyziológiou všetko viac-menej jasné - dieťa nie je choré, jeho výška a váha sú normálne, je veselé, potom je všetko v poriadku - potom psychológia dieťaťa do jedného roka je tajomstvom zapečateným siedmimi pečaťami.

Psychológia výchovy detí do jedného roka

Prečo plače? Možno je len nezbedný? Možno manipuluje? Čo ak ho rozmaznáme? - Tieto otázky nedávajú odpočinok mamám a otcom.

Príbuzní, ktorí medzi sebou súperia, radia - „boli ste vychovaní!“

Sme však vždy spokojní s tým, ako sme nás vychovali?

Koľkí sa môžu pochváliť úplnou absenciou psychologických problémov?

Dnešní rodičia hľadajú odpovede na populárne články a vedecký výskum, ale aj tu budú sklamaní. Odborníci vylievajú teórie a hypotézy, ale nemajú jediné správne odpovede. Nakoniec je potrebné zvoliť metódy rodičovstva na základe intuície, napriek tomu môžu byť užitočné príslušné informácie. Možno aby podložili svoje názory alebo nesúhlasili s najnovšími trendmi, informovane ich odmietli nasledovať.

Ak dieťa plače

Jednou z najkontroverznejších otázok pri výchove dieťaťa je reakcia na plač.

Mali by rodičia okamžite reagovať a riešiť možné príčiny sťažností? Alebo plačúce dieťa môžete nechať v postieľke, ak je suché a nedávno zjedlo. Na túto otázku existujú dve diametrálne odlišné odpovede:

Tradičný prístup: «plač a prestaň "," nechaj mu vyvinúť pľúca " alebo neslušné „Niekedy to musíš nechať tak.“ Obdivovatelia tejto metódy sa domnievajú, že od veľmi skorého veku by malo byť dieťa aktívne odstavené od túžby byť na rukách, príliš často sa prisávať na prsník a prebúdzať sa uprostred noci. Stojí za to plakať; skôr či neskôr sa dieťa naučí, že krik neprináša výsledky, a podľa rodičov prestane vyžadovať, čo je zbytočné alebo škodlivé.
Prístup zameraný na dieťa. Tento pohľad na psychológiu dieťaťa do jedného roka popiera potrebu a výhody plaču. Ľudia zameraní na dieťa sú presvedčení, že dieťa by nemalo plakať samé. Ak rodičia nemôžu nájsť fyzické dôvody jeho nepohodlia, musia vylúčiť psychologické. Dieťatá spravidla vyžadujú telesný kontakt so svojou matkou, pretože v jej tele žili 9 mesiacov a na zvyknutie si na izolovanú existenciu potrebujú približne rovnaký čas. Podľa teórií „Prirodzené rodičovstvo“, je potrebné uspokojiť potrebu dieťaťa nosiť v náručí, spať spolu s rodičmi, podľa potreby predĺžené prisávanie prsníka.

Populárne príspevky týkajúce sa plačúceho dieťaťa:
Prečo dieťa plače (ako pochopiť dôvody)
Skvelý materiál - 9 tipov na upokojenie plačúceho dieťaťa
Ďalšie tipy, ako zastaviť plačúce dieťa - 2. časť

Podpora nezávislosti

Tradicionalisti sa domnievajú, že od narodenia by sa malo dieťa vzdelávať k tomu, aby bolo samo, bavilo sa, samo zaspávalo. V opačnom prípade existuje riziko výchovy infantilného, bezpáteřného, neschopného adaptácie v tíme, osobe.

Tradičná psychológia výchovy dieťaťa do jedného roka poskytuje maximálnu autonómiu detí od rodičov: vlastnú postieľku alebo dokonca samostatnú spálňu od narodenia, prechádzky v kočíku, dojčenie podľa režimu a bradavku na uspokojenie sacieho reflexu.

Matka môže ísť do práce skôr a nahradí si opatrovateľku. Dospelí idú na dovolenku bez detí. Nedodržanie týchto podmienok môže viesť k tomu, že dieťa odmietne opustiť rodičovskú posteľ, bude sa báť zaspať samo, bude veľmi ťažké ho odstaviť atď.

„Prírodovedci“ sú presvedčení, že je veľmi dôležité, aby bolo dieťa úplne krotké a dojčené, „vyživované“ závislosťou a starostlivosťou, aby sa vo vyššom veku mohlo odvážne vrhnúť do mora života.

Vyberajú si spoločný spánok, pretože dieťa po matkinej strane spí oveľa lepšie, voľné dojčenie - bez režimu, bez bradaviek: dieťa sa aplikuje podľa ľubovôle bez ohľadu na miesto a čas; chodí v praku - matka nosí dieťa na seba, vrátane vlastnej práce.

Rodičia svoje deti nepúšťajú, kým sami nevyhlásia napríklad túžbu zostať s babkou. Podľa tohto prístupu sa deti, ktoré sú zbavené neustálej pozornosti v dojčenskom veku, určite pokúsia vyrovnať tento nedostatok, keď starnú.

Psychológia dnes nemôže jednoznačne určiť, ktorý z dvoch prístupov k výchove detí do jedného roka je správnejší a zodpovedá charakteristikám ich psychiky.

Chovné deti zostávajú blúdiť v tme na dotyk v úplne neznámej oblasti.

Každý rodič sa správa tak, ako uzná za vhodné, na svoje vlastné nebezpečenstvo a riziko.

Môže tu byť iba jedno kritérium pravdy - konkrétne dieťa. Šťastnému dieťaťu nehrozia psychické problémy, aj keď rodičia podľa názoru skúseného suseda urobia všetko zle.

O vzdelávaní čítame ďalej >>>