Vplyv hudby na vývoj dieťaťa

Od 16. týždňa vnútromaternicového vývoja dieťa počuje zvuky. V tomto období počuje zvuky vonkajšieho sveta veľmi tlmene, ale matkin hlas, tlkot srdca, hluk prietoku krvi ho neustále sprevádzajú. Tieto zvuky sú utkané do skutočnej melódie pre dieťa, ktorá mu dodáva pohodlie a pocit bezpečia. Od tohto okamihu začínajú zvuky hrať v živote dieťaťa veľkú rolu a tento vplyv ustupuje až do konca života. Zvuky hudby sú dôležité najmä pre duševný a dokonca fyzický rozvoj.

Hudba pre dieťa v brušku

Odborníci na prenatálny vývoj sú jednomyseľne presvedčení, že dieťa by malo byť oboznámené s hudbou pred narodením. Bábätká začnú vnímať melódiu asi v 16. týždni tehotenstva. (Pozri súvisiace: Keď novorodenci začnú počuť). Najlepšie je oboznámiť dieťa s klasickou hudbou: sú overené časom a určite majú pozitívny vplyv. Po zapnutí hudby si všetky matky všimnú, že aktivita dieťaťa sa mení: pod niektorými melódiami utícha, pod inými sa naopak začne aktívne hýbať. Faktom je, že hudba výrazne ovplyvňuje emocionálny stav: niektoré melódie upokojujú, uvoľňujú, iné povzbudzujú, spôsobujú prudký nárast aktivity.

Pokojná aj energická hudba je užitočná pre vývoj dieťaťa: rozširuje prostredníctvom nej škálu prežívaných emócií. Psychológovia pomocou výskumov dokázali, že deti, ktoré počúvali klasickú hudbu pred narodením, sa rozvíjajú lepšie fyzicky aj psychicky, skôr sa naučia rôzne zručnosti a lepšie rozprávajú.

Celkovo sa budúce mamičky nemôžu obmedziť iba na klasickú hudbu a počúvať všetko, čo ich baví, ale je lepšie obmedziť niektoré oblasti hudby. Napríklad sa predpokladá, že rocková hudba vedie k zvýšeniu emočného vzrušenia a vyvoláva agresiu. Deti, ktoré na takejto hudbe „vyrástli“, sa vyznačujú nepokojným správaním a vzrušením.

Hudba od narodenia

Po narodení hrá hudba v živote dieťaťa ešte dôležitejšiu úlohu. Hudba pôsobí na novonarodené dieťa rovnako ako pred narodením: nastavuje jeho emočné pozadie. Počas aktívneho bdenia môžete zapnúť vtipné dynamické piesne, pred spaním alebo pri výkrikoch a rozmaroch - tiché pokojné melódie. Je pravda, že keď hovoríme o uspávankách, je určite oveľa lepšie, keď si to mama sama zaspieva. Niektoré z matiek odhadujú svoje hlasové schopnosti veľmi nízko a radšej zahrnú hotové nahrávky, aby dieťaťu nerobili zlé ucho pre hudbu. Tieto obavy sú márne, pretože deti sú vďačnými poslucháčmi a hlas ich milovanej matky je pre ne tou najžiadanejšou melódiou. Ak spev naozaj nefunguje veľmi dobre, môžete spievať iba v chorále - to je už lepšie ako hlas niekoho iného z reproduktora.

Čím je dieťa staršie, tým hlbší a komplexnejší vplyv na neho hudba má. Okrem rozvoja emocionálnej sféry hudba pomáha rozvíjať motorické schopnosti. Aj keď dieťa nenaučíte tanečné pohyby, keď sa naučí stáť na vlastných nohách, jeho nožičky začnú tancovať, len čo začuje svoju obľúbenú pieseň. Dieťa navyše veľmi dobre cíti rytmus a pohybuje sa v súlade so zvukom.

Hudba veľmi dobre ovplyvňuje rozvoj fantázie a predstavivosti. Hudba nielenže vyvoláva určité emócie, ale vizuálne obrazy po nich takmer vždy vzniknú. Dieťa si predstavuje hrdinov hudobného diela, v jeho predstavách sú obrázky spojené s melódiou. Čím je dieťa staršie, tým jasnejšie sú obrazy, ktoré vznikajú. Pre deti staršie ako 5 - 6 rokov sú „hudobné fantázie“ také charakteristické, že ich dokážu umelecky prejaviť - nakresliť obrázok podľa svojej obľúbenej piesne.
Veľmi dôležitým aspektom vplyvu hudby na vývoj dieťaťa je formovanie estetického vkusu. Ako sme už povedali, s dieťaťom môžete počúvať úplne akúkoľvek hudbu, ale do programu musia byť zahrnuté klasické hudobné diela. Predstavujú akýsi štandard zvukového a hudobného vkusu, univerzálny pre ľudí v akomkoľvek veku, pohlaví a sociálnom postavení. V tomto ohľade sa rodičia nemusia obávať skutočnosti, že klasická hudba je pre dieťa príliš náročná: preto je „klasická“, aby sa páčila každému poslucháčovi.
Okrem klasickej hudby by sa malo dieťaťu predstaviť aj ľudová hudba. Prostredníctvom nej sa pripája ku kultúre svojho ľudu a ľudové piesne sú zvyčajne zásobárňou múdrosti a poznatkov o štruktúre sveta. Môžete nielen počúvať ľudovú hudbu, ale aj hrať. Ak hovoríme o ruských ľudových nástrojoch, potom sú mnohé z nich dieťaťu celkom prístupné: fajky, lyžice, hrkálky.

Aj keď rodičia nie sú fanúšikmi ľudovej hudby a netíhajú k ľudovým hudobným nástrojom, musia byť v dome detské hudobné nástroje a hračky. Môže to byť tamburína, metalofón, detský syntetizátor alebo akýkoľvek iný nástroj. Hlavným kritériom je dobrý zvuk a dostupnosť pre dieťa. Hudobné hračky, ktoré vydávajú rôzne zvuky a hrajú melódie, sú dobré pre deti. Pri takýchto hračkách je hlavným kritériom tiež kvalita zvuku. Tieto hračky pomáhajú rozvíjať sluchové koncentračné schopnosti.

Deti staršie ako dva roky si už vedia pamätať texty piesní. Dokonca si ich nemusíte pamätať ani naschvál: počúvaním a pokusom o spev si dieťa zapamätá slová a potom poteší rodičov pri prvých pokusoch o sólový spev. Hudba teda ovplyvňuje aj vývoj pamäti a reči.

Pre ľudí žijúcich vo svete zvukov je hudba prostriedkom relaxácie, zotavenia, zvýšenej efektívnosti a prekonávania stresu. Uvedením dieťaťa do hudby sa neusilujeme o to, aby z neho vyrástol hudobník (aj keď niektoré z detí skutočne od detstva preukazujú dobré hudobné schopnosti, ktoré je potrebné rozvíjať), iba prispievame k jeho všestrannému rozvoju. Od oboznámenia sa dieťaťa s hudbou by ste nemali očakávať žiadne konkrétne pozitívne výsledky, nech je to proces len kvôli procesu. Ľudská psychika je taká zložitá, že nikdy nie je možné vopred predvídať, kedy a v akej situácii sa prejaví účinok skôr počutých diel Mozarta alebo matkiných uspávanok.

Ďalej čítame: