Príručky Olesya Zhukovej na výučbu čítania

V predaji nájdete obrovské množstvo učebných pomôcok na čítanie od rôznych autorov. Nie všetky sú však dobrou učebnicou a nie všetky sú schválené ministerstvom školstva. Knihy Olesji Žukovej možno klasifikovať ako vynikajúce učebnice, ktoré vám pomôžu rozvíjať vaše dieťa.

Z biografie Olesya Stanislavovna Zhukova

Po absolvovaní s vyznamenaním na Štátnom pedagogickom ústave v Leningrade. A.I. Herzen v roku 1989, kde Olesya Zhukova študovala na fakulte defektológie, začína svoju kariéru vo petrohradskom výskumnom ústave, krku, nose a reči. Tam začína získavať logopedické skúsenosti na Katedre hlasovej a rečovej patológie. V roku 1997 sa tam stala hlavnou logopedičkou-metodičkou. Túto pozíciu zastáva do roku 2000.
V roku 2000 zmenila O. Žukova miesto výkonu práce. Päť rokov pracovala na Oddelení logopédie v Inštitúte pre sedem a dieťa s menom Raoul Wallenberg, kde pôsobila ako odborná asistentka.
V roku 1999 začala Olesya Stanislavovna spolupracovať s poprednými ruskými vydavateľstvami „OLMA Media Group“ a „ONICS“. Toto tvorivé spojenie jej pomáha rýchlo sa zaradiť medzi slávnych autorov vzdelávacích príručiek pre deti.
V súčasnosti je O. Zhukova vedúcou redaktorkou oddelenia vývojovej literatúry pre deti v populárnom vydavateľstve „AST“, s ktorým začala spolupracovať v roku 2006.
V roku 2010 v Petrohrade Zhukova, špecializované Centrum pre rozvoj a habilitáciu dieťaťa "Speech Therapist-Profi"

O. Zhukova je vývojárkou mnohých dôležitých oblastí vedeckej a praktickej práce. Vytvorila jedinečnú metódu pedagogickej rehabilitácie detí po kochleárnej implantácii, vyvinula metodické techniky pre prácu s malými deťmi s ťažkými poruchami reči a mentálnou retardáciou.

Olesya Stanislavovna je jedným z popredných ruských autorov, ktorí vypracúvajú príručky pre vývoj detí. O. Zhukova je praktická autorka, ktorá píše o tom, s čím sa stretla vo svojej pedagogickej praxi. To znamená, že metódy, ktoré vytvorila, sú založené na skutočných praktických 20 rokoch činnosti, nielen na teórii.

Olesya Zhukova ponúka veľa výhod, ktoré vám pomôžu pri výchove inteligentného dieťaťa. Jej séria kníh „Škola Olesya Zhukova“ bola viac ako raz zaradená do zoznamov najpopulárnejšej a najpredávanejšej literatúry o vývoji dieťaťa.

Olesya Stanislavovna vyvinula svoju vlastnú metódu rýchleho učenia sa čítania, ktorá je vhodná pre malé deti. Táto technika je všeobecne známa rodičom a učiteľom pracujúcim s deťmi predškolského veku, „Štartér pre budúcich vynikajúcich študentov“.

O. Zhukova sa pravidelne zúčastňuje na prácach medzinárodných knižných veľtrhov. Práve tam organizuje prezentácie svojich nových produktov, ktoré nájdete na webových stránkach spoločností „AST“ a „OLMA Media Group“ v internetovom obchode OZON. Nájdete tam aj sériu jej kníh „Škola Olesya Zhukova“ a „Olesya Zhukova doporučuje“. V súčasnosti sa z jej diel predalo viac ako 5 miliónov kópií. Z toho obeh iba jedného „Primeru“ - viac ako 250 000 kníh.

„Štartér pre budúcich vynikajúcich študentov“

Táto príručka je vhodná pre hodiny s deťmi doma, ako aj pre detské vzdelávacie inštitúcie. Aj učitelia základnej školy ho môžu používať ako doplnkové triedy.

Skúsenosti Olesya Zhukovej s výučbou čítania detí od útleho veku ukazujú vynikajúce výsledky. Ukázalo sa, že aj dieťa, ktoré práve začína rozprávať, sa môže začať učiť. O. Zhukova v tejto „Základnej škole“ vzala za základ tradičnú metódu výučby čítania a spestrila ju originálnymi autorskými riešeniami.

„Primer“ je určený pre deti vo veku od 3 do 6 rokov. Úroveň navrhovaných úloh sa postupne zvyšuje podľa veku dieťaťa. Kniha obsahuje veľa nápadných ilustrácií, ktoré zodpovedajú téme. To pomôže zaujať dieťa pri učení. Pre batoľatá existujú zábavné príbehy, ktoré im pomôžu precvičiť si čitateľské schopnosti.

Dôležitou výhodou tohto „Primeru“ je vysoká kvalita použitého papiera. Pre deti je nevyhnutné, aby bolo všetko bezpečné a odolné voči poškodeniu. Kvalitná veľká tlač je nevyhnutná pre batoľatá, ktoré sa ešte len začínajú učiť čítať. Toto je predstavené v tomto výučbe.

Takmer všetky recenzie sú vysoko pozitívne. Rodičia oslavujú vynikajúco uvedenú účinnú metódu s tipmi pre rodičov. Vďaka pokynom v dolnej časti stránky bude aj dospelý ďaleko od pedagogiky ľahko zvládať výučbu čítania dieťaťa. Mnohí tiež hovoria o dobrom farebnom dizajne, zaujímavých obrázkoch, ktoré nerozptyľujú dieťa, a kvalitnej tlači.

Keď hovoríme o pozitívnych stránkach príručky, mnohí si všimnú, že deti čítajú veľké písmená podľa slabík, ktoré jasne vidia.

Rodičia najmenších sú veľmi radi, že deti majú záujem študovať tento Primer. Podotýkajú, že pomocou tejto knihy sa deti rýchlo naučili a čítanie si zamilovali.

Medzi nedostatkami niektorí rodičia zaznamenali príliš rýchly prechod na čítanie slov a viet. Pre niektorých nebol dostatok času venovaného učeniu sa čítať slabiky.

„ABC pre deti“

Toto „ABC“ sa odporúča pre batoľatá vo veku od 2 do 5 rokov. Je dobrým pomocníkom pre rodičov a učiteľov, ktorí učia deti čítať. Príručka bude pre vaše dieťa jasná a ľahko zrozumiteľná. S ním sa naučíte abecedu a pozriete si zaujímavé obrázky zodpovedajúce každému písmenku. Okrem toho liek "Azbuka" umožňuje oboznámiť dieťa s názvami rôznych verejných miest, slovesami. Okrem učenia písmen sa deti zoznamujú so zvukmi a skladaním slabík.

Výučba v „ABC“ O. Zhukovej sa môže uskutočňovať formou vzdelávacej hry, vďaka ktorej bude proces učenia zábavný a zaujímavý. Navrhované úlohy (rozloženie listu z cestovín, obilnín, korálkov, kamienkov) nenápadne vtiahnu dieťa do hry, pomôžu mu spoznať a zapamätať si grafické označenie písmena, naučiť sa pridávať slabiky a čítať jednoduché slová. Takéto úlohy navyše prispievajú k rozvoju jemnej motoriky.

Po celé obdobie štúdia v „ABC“ sprevádzajú dieťa rozprávkové postavičky - chlapec a mačka. Nájdete ich na každej stránke. Práve s nimi sa hrajú zábavné príbehy, čo pomáha navodiť lásku k čítaniu.

Ohlasy O. Žukovej na túto príručku sú vo všeobecnosti pozitívne. Rodičia hovoria, že s jej pomocou sa deti naučili čítať veľmi skoro a rýchlo. Robili to s radosťou. Zaujala ich táto žiarivá farebná kniha. Písmená v ňom sú veľké, vhodné iba pre deti, ktoré sa ešte len začínajú učiť čítať. Slová sú už zdôraznené. Okrem hlavnej funkcie oboznámenia sa s písmenami a výučby čítania ponúka „ABC“ úlohy pre rozvoj detí. Pomocou tejto knihy si drobci ľahko zapamätajú názvy inštitúcií sociálnej sféry, akcie, rôzne predmety.

Dospelí tiež tvrdia, že príručka je zrozumiteľná aj pre veľmi malé deti. Mnoho ľudí sa páčilo, že kniha navyše ponúka karty na rezanie. Pri ich štúdiu bude dieťa schopné naučiť sa nielen písmená a slabiky, ale aj rôzne klasifikácie, ako napríklad doprava, rastliny, predmety atď. Rodičia veľmi chvália umelca, ktorý dokončil ilustrácie ku knihe. Podľa nich sa ukázali byť jednoducho úžasné, dokonale odrážali podstatu písaného textu.

Z mínusov mnohí poznamenali, že materiál určený na čítanie je uvedený na začiatku knihy, hoci bude použitý až potom, keď sa dieťa naučí čítať. Príručka začína zložitými otázkami pre deti, obrázkami, ktoré nesúvisia s textom. Zoznámenie sa s písmenami sa vyskytuje až v druhej časti „ABC“. Mnoho rodičov tiež nezvládlo výber slov pre konkrétne písmeno. Napríklad písmeno A ilustruje AIST, ICEBERG, čo je pre deti stále veľmi ťažké pochopiť a zapamätať si. Na zapamätanie písmena T bolo vybrané slovo NOTA, kde T sa nachádza iba v strede slova, pre písmeno B - BABA, D - LADY, ktoré drobkom zatiaľ nie je jasné.

„Primér logopédie“

Táto kniha sa od ostatných líši postupnosťou zoznamovania sa s písmenami (zvukmi), ktoré vo výslovnosti prechádzajú od jednoduchých po zložité. Uvádzaný vek detí na učenie je predškolákov, ale môže sa dobre použiť pre drobcov, ktorí ešte len začínajú rozprávať svoje prvé slová. Príručka pomôže pri výučbe detí, ktoré majú problémy s rečou. Proces zladenia zvuku s písmenom, ktorý je pre dieťa ťažký, sa stáva oveľa jednoduchším, pretože vtipné postavy mu poskytujú vizuálnu a motorickú pomoc.

Recenzie na „Speech Therapy primer“ možno vidieť iba pozitívne.

Rodičia, ktorí svoje deti začali učiť používať túto príručku, keď ju porovnávali s inými autorovými autorkami, hovoria, že zoznámeniu sa s písmenom sa venuje viac času. Mnoho ľudí má rád veľké množstvo odporúčaní na naučenie sa listu, ich správnu výslovnosť, ktoré sú uvedené na každej stránke. Rodičia pozitívne hodnotia ich zaujímavú prezentáciu.

Aj v zásluhách tohto „Primeru“ zvýraznite farebnosť, jednoduché použitie, vysoko kvalitné materiály. Dospelí touto knihou radi vidia, aký veľký záujem deti študujú.

„ABC pre drobky a drobky“

Pre rodičov a pedagógov, ktorí sa chcú so svojimi deťmi čo najskôr naučiť písmená, bude táto príručka neoceniteľná. Prvé hodiny čítania budú zábavné hry pre najmenších, ktoré si veľmi obľúbia. Toto uľahčujú svetlé a farebné ilustrácie knihy. Pri pohľade na ne budú deti s radosťou opakovať nové slová a vety po vás. Jedným z hlavných želaní autorov pre rodičov je túžba, aby kniha pomohla deťom vyrásť inteligentne a talentovane a aby im učenie prinieslo iba radosť a potešenie.

O tejto príručke nájdete pomerne zmiešané recenzie.

Medzi výhody „Abecedy“ rozlišujú rodičia pri zoznámení sa s každým písmenom inú úroveň úloh, od jednoduchých (zakrúžkujte písmeno prstom) po ťažké pre dieťa (čítanie riadkov písmen a hľadanie študovaného písmena slovami). Ako poznamenávajú rodičia, na štúdiu písmen pomocou tohto „ABC“ sa podieľajú rôzne zmysly: hmatové, sluchové, vizuálne, ktoré pomáhajú dieťaťu lepšie asimilovať prijaté informácie, rozvíjať jemnú motoriku.

Oslavujú tiež krásne, milé obrázky. Pre deti, ktoré si rady prezerajú farebné ilustrácie, je táto kniha perfektnou voľbou pre ľahký úvod do abecedy.

Mnoho rodičov označilo kvalitu výrobku za veľkú nevýhodu „ABC pre drobky a drobky“. Má mäkký obal, z ktorého pri otvorení knihy vyletia stránky. Medzi nedostatky patrí aj abecedné poradie štúdia písmen. Deti si mýlia hlasové a neznelé spoluhlásky a ťažko si ich pamätajú. Príručka je určená pre deti od jedného roka, väčšina však tvrdí, že v tomto veku je ešte skoro začať učiť dieťa čítať. Mechanické memorovanie v tomto veku nebude pre dieťa určite užitočné.