Dieťa odmieta ísť do materskej školy: odporúčania psychológov

Najlepší vek na začatie navštevovania predškolského zariadenia je 2,5 - 3 roky. Predtým nebola psychika drobkov pripravená vyrovnať sa so stresom a s komunikáciou s cudzími ľuďmi. Do troch rokov je spojenie s matkou také silné, že ju nemôže nahradiť žiaden učiteľ, ani ten najpozornejší. Ale niekedy sú okolnosti také, že dieťa musí byť poslané do predškolského zariadenia.

Aby sa uľahčilo prispôsobenie sa škôlke, hrajte sa častejšie s rovesníkmi, učte sa kontaktovať deti. Pripravte si jedlo doma čo najbližšie k menu materskej školy. Vedieť, ako používať hrniec, držať lyžicu, piť z hrnčeka, obliecť si nohavice a sandále, výrazne uľahčí život vášho dieťaťa.

Keď nastane čas poslať jej potomka do škôlky, každá matka chápe, že ide o dôležitú životnú etapu. A prichádza s mnohými ťažkosťami.

O prispôsobení dieťaťa do materskej školy sme už písali článok, odporúčame vám si ho prečítať.

Príčiny

Túžba rodičov nie je formovaná - strašidelné pre ich dieťa, zdá sa im, že dieťa je choré, nedostatočne fyzicky vyvinuté, rovesníci a učitelia sa urazia. Vedome prenášajú na svoje dieťa nervozitu, zdravou reakciou je túžba zostať doma.
Vlastné spomienky sú negatívne. Ak boli samotní rodičia pri návšteve materskej školy znechutení, spomeňte si, aké ťažké to tam pre nich bolo, potomok z nich vstrebáva, že toto miesto je zlé. Prečo ísť tam, kde je zle?
Strach z budúcnosti. Pre mamičku je ťažké nechať dieťa ísť, je ťažké zmeniť obvyklý život, kde sa celý čas venoval obavám. Cíti podvedomé obavy svojich rodičov a snaží sa udržiavať harmóniu v rodine.
Veľká zodpovednosť. Ak otec a mama pripisujú rozvoju predškoláka veľkú, často až príliš veľkú váhu, vyjadrujú to intoleranciou: „Nataša už ovládala hrniec, ale vy nie.“ Vrhaním veľkej záťaže na svoje dieťa prispievate k rozvoju strachov. A vyberie si najbezpečnejšie miesto - dom, pretože v materskej škole čakajú nové výzvy, s ktorými sa bojí nezvládnuť to.

Zlý šatník. Najdôležitejším pravidlom je pohodlie. Jednoduché zapínanie, mäkká prírodná tkanina odevu. Samozrejme, je lepšie, keď má vaše dieťa samoobslužné schopnosti. Ak sa sám oblečie a obuje, prispôsobenie bude oveľa jednoduchšie. Zložité oblečenie môže spôsobiť agresivitu učiteľa, pretože potomok nechápe, že dospelý sa na neho nehnevá, ale na malé gombíky. Vďaka tomu nechce nadviazať kontakt s učiteľom.
Špeciálne dieťa. Napríklad strach z dotyku sa môže objaviť, keď sa dieťa bojí, že môže vážne ochorieť dotykom s cudzincami. Niektoré deti nemusia dobre znášať hlasné zvuky a v materskej škole sú deti v neustálom hmatovom kontakte a hluku. Dieťa tiež môže mať problémy so spánkom alebo je také aktívne, že dospelí nemajú čas ho nasledovať. V každom prípade vedzte, že vaše deti sú v poriadku a netreba ich prestavovať na materskú školu. Mali by ste im vytvoriť najpríjemnejšie podmienky, vyhľadať inštitúciu, ktorá ich môže poskytnúť.

Ak idete do škôlky prvýkrát, pravdepodobne sa stretneš s odporom detí. Zmena režimu a sociálneho kruhu aj u dospelých spôsobuje stres, čo hovoríme o trojročnom bábätku.

Sledujte epizódu programu doktora Komarovského, ktorý sa nazýva „nesadikovského dieťa“. Možno po jeho zhliadnutí ľahšie pochopíte dôvody neochoty dieťaťa navštevovať predškolské zariadenie?

Čo by sa malo urobiť na uľahčenie adaptácie?

Postupne si zvyknite svoje dieťa na materskú školu. Najprv sa stretnite, uvidíte skupinu a skrinku. Hrajte na ihrisku. Zistite každý deň, ako strávil deň. Postupne si obaja zvyknete a dieťa bude čoraz viac rozprávať. Čo ste robili, čo ste jedli, s kým ste sa hrali atď. Podporujte dobré správanie, ale nekupujte si výlety do záhrady. V opačnom prípade to bude neskôr slúžiť ako zámienka na vydieranie. „Pôjdem, ak si niečo kúpiš.“

Hrajte situácie, ktoré v skupine vzniknú. Navrhnite, ako môžete na túto alebo tú akciu zareagovať. Takto sa ľahšie prispôsobíte a bude vedieť, ako v danej situácii konať. Dovoľte mi vziať z domu vašu obľúbenú hračku, nech mu to pripomína dom. Cez víkendy neporušujte režim materskej školy. Naučte sa zdieľať, komunikovať s deťmi.

Dieťa by malo mať dostatok spánku. Usporiadajte mu nočný spánok tak, aby sa ráno zobudil sám. Doprajte mu čo najviac času po večeroch a víkendoch. Ak presuniete zodpovednosť na inštitúciu a myslíte si, že sa jej tam darí, môžu sa cítiť opustení a nemilovaní.

Ak vidíte, že úzkosť sa veľmi zvýšila, dieťa sa trasie a v noci nespí dobre, alebo to všetko ešte sprevádza zvracanie a hnačky - musíte urgentne zistiť príčinu tejto reakcie.

Čo sa nedá urobiť?

Neohrozujte škôlku za zlé správanie. Navyše nehovorte, že to neberiete.
Nenechávajte svoje dieťa naposledy v skupine... Čakanie, keď už deti odišli domov, sprevádzajú smutné a negatívne emócie.
Nenechajte sa zmiasť tým, že idete na minútu preč. Pokojne vysvetlite, ako bude deň prebiehať, ozvite sa hlavným stupňom (raňajky, obed, spánok). Uistite svoju lásku a sľúbte, že si vyzdvihnete napríklad po večeri. Sľub samozrejme treba dodržať. Podporte dieťa pri rozhovore, sadnite si na jeho úroveň.
Buď trpezlivý, nekarhajte za slzy a odmietanie jesť.
Nediskutuj predovšetkým negatívne, odmietavo voči pedagógom a všeobecne voči inštitúcii s deťmi.
Neťahajte sa dovidenia objať a sebavedome odísť. Neutekajte, kým je dieťa rozptýlené, bude vidieť, že nie ste a budete sa zľaknúť.
Ziadne tabletky. Sedatíva - pre dospelých, samozrejme, ak nie je predpísaný ošetrujúcim lekárom. Dieťa sa so situáciou vyrovnáva najlepšie, ako vie. Dajte čas, všetko sa vráti do normálu, keď sa dostane do pohody.

Ako presvedčiť, aby chodili do škôlky

Dieťa by malo vedieť, že škôlka je veľmi dôležitá a zodpovedná záležitosť. Každý má svoje vlastné zamestnanie, mama, otec a on má záhradu.

Zadržte sa v okamihu rozchodu, plačete - aj dieťa plače. Prejavte iba pozitívne emócie, vtip. Ak sa dieťa upokojí hneď, ako odídete, môže byť lepšie, keď ho odvedie niekto iný, s kým nemá také silné citové spojenie (otec, babička, brat alebo sestra). Zaobchádzajte opatrne, radujte sa z remesiel, aplikácií a prineseného vzoru. Ak odmietnete ráno vstať, môžete ho zlákať tým, že dnes bude s učiteľom zaujímavá hodina. Všetky matky dostanú niečo pekné, ale nič pre mňa.

Buďte hrdí a v prítomnosti predškoláka povedzte všetkým, že chodí do škôlky. Porozprávajte sa o tom, aké dôležité je to a ako vám s tým pomáha.

Častejšie hovorte, že škôlka je dobrá a koľko zaujímavých vecí je. Krásne hračky, pozorný pedagóg, fascinujúce rozprávky. Buďte dôslední, nepodliehajte slzám a presviedčaniu, aj keď sa zdá, že si nevie zvyknúť. Musí vedieť, že je to nevyhnutné. Buďte pevná, ale nie fanatická.

Vymysli niečo zaujímavé. Napríklad nakŕmte holuby cestou domov alebo v skupine fúkajte balóny - všetci sa zahrajú a budú sa radovať. Pozitívne emócie sa teda napravia.

Nájdite si priateľa... Zvyčajne sú všetky deti v skupine z rovnakej oblasti. Stretnite sa so svojimi rodičmi, cez víkend sa zahrajte na ihrisku, pozvite ich na stretnutie. Deti sa skamarátia, budú sa nudiť a budú sa radi vidieť.

Dieťa nechce ísť do záhrady, pretože je tam urazené

Hovorí to sám, alebo ste si všimli zmeny a „stopy“ odporu, psychologického alebo fyzického. Ak chodil dlho do škôlky s potešením a potom zrazu začal odmietať, je to dôvod na premýšľanie. Diskutujte o situácii so svojím dieťaťom, hravou formou zistite, kto ho uráža. Neprejavte hnev, pokojne si všetko vyjasnite.

Konflikt s deťmi: Najprv zistite, čo sa deje a prečo. Možno je vaše dieťa agresívne a deti sa len bránia. Sledujte ho, keď kráčate po nádvorí, pieskovisku. Venujte pozornosť tomu, ako kontaktuje. To vám pomôže zistiť dôvody sporu.

Často sa stáva, že jeden agresor napadne niekoľko detí. Prevezmite kontrolu nad situáciou, on sám to nezvládne. Porozprávajte sa s učiteľom a požiadajte, aby ste boli k situácii pozornejší. Porozprávajte sa s vinníkom prísnym tónom. Nevyhrážajte sa, ale povedzte, ako by ste nemali konať. Spoznajte jeho rodičov, možno sa vám spolu podarí rýchlo vyriešiť rozpory.

Ďalším krokom je kontaktovať manažéra. Ak sa nič nezmení, preložte dieťa do inej skupiny.

Naučiť brániť. Samozrejme, neučte sa brániť, inak budú následky ešte horšie. Učte vonkajšiemu pokoju, držte hlavu vztyčenú, pozerajte sa do očí a hovorte sebavedome. Popremýšľajte, ako odpovedať: „Neubližujte mi“, „Nepáči sa mi to“, „Odsťahuj sa“.

Ak je problém v učiteľovi

Nasledujúce informácie pomôžu pochopiť, že učiteľ uráža dieťa:

Opýtajte sa na problém, ale nežiadajte ho. Otázka by mala byť otvorená, napríklad: „Keď si doprajete, čo robí Anna Ivanovna?“
Kreslenie... Niekedy je jednoduchšie kresliť, ako povedať. Požiadajte o nakreslenie materskej školy, počúvajte vysvetlenie, kto čo robí. To vám umožní čiastočne pochopiť, čo sa deje.
Hry... Hranie rolí. Vžite sa do role pedagóga a potom ju predstavte svojmu dieťaťu. Ako bude s vami a s hračkami zaobchádzať, bude s najväčšou pravdepodobnosťou prebiehať v skupine.
Vymyslite s dieťaťom rozprávku. Nech sú hrdinovia skutoční ľudia zo škôlky.
Adekvátne vyhodnotiť situáciu. Zvážte to zo všetkých strán, deti majú bohatú fantáziu. Môže preháňať alebo kopírovať správanie z kreslených filmov / filmov.

Niekoľko rád od detského psychológa, čo robiť, ak sa vaše dieťa v materskej škole urazí, nájdete nižšie:

Ak ste si istý, že opatrovateľ je vinný:

Rozhovor s učiteľom. Bez osobného kontaktu sa opýtajte, či sa to stalo. Pochváľte učiteľa, ukážte, ako si ho vážite za jeho prácu. Vyriešte konflikt mierovým spôsobom.
Keď ťa mentor nemôže počuť a sťažnosti pokračujú, porozprávajte sa s rodičmi iných detí. Zistite, či nemajú podobný problém.
Kontaktujte manažéra pokojne tiež požiadajte o kontrolu nad tým, čo sa deje.
Ak zlyhajú iné možnosti, obráťte sa na oddelenie vzdelávania v ranom detstve. Spojte sa s ostatnými rodičmi a požiadajte o náhradného učiteľa.

Ak dieťa plače celý deň a nechce zostať v materskej škole, adaptácia zvyčajne trvá jeden mesiac až šesť mesiacov. Popremýšľajte o súkromnej inštitúcii alebo opatrovateľke, presvedčte aspoň na chvíľu svoju babičku alebo seba, vzdajte sa práce, pretože zdravie a duševný pokoj sú veľmi dôležité. Po chvíli skúste dieťa odniesť opäť do škôlky, snáď sa neskôr všetko podarí.