Mnoho odborníkov si je istých: čím skôr začnete s dieťaťom pracovať na rozvoji určitých zručností, tým skôr získa schopnosti a zručnosti, ktoré sú dôležité pre plnohodnotný život. Na tomto princípe je postavených mnoho systémov vzdelávania a rozvoja v ranom detstve. Ponúkame stručný popis najpopulárnejších metód súčasnosti, aby ste sa mohli orientovať a zvoliť ten, ktorý pomôže maximalizovať sklony vášho dieťaťa.
Je ťažké klasifikovať rané vývojové systémy kvôli ich univerzálnosti, psychológovia ich však podmienečne rozdeľujú na fyzické a všeobecné vývojové.
Techniky ranného fyzického vývoja
Od prvých minút do veku jedného roka žije dieťa celú éru. Učí sa zdvíhať hlavu, sedieť, robiť prvé nezávislé kroky, vyslovovať prvé slová. Preto je v tejto fáze pre deti najdôležitejšia telesná výchova.
Dočítali sme sa na tému:
- Čo dieťa môže a malo by byť schopné urobiť v prvom roku svojho života - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/rebenok-v-vozraste-1-god-chto-umeet-kroha.html
- Vývoj dieťaťa od narodenia do jedného roka - https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html
Nikitínová technika
Už v sovietskych časoch manželia Nikitinovci ukázali, ako mu pomôcť stať sa nezávislým človekom od narodenia. Len čo sa dieťa naučí plaziť, jeho výskumné činnosti by nemali byť ničím a nikým obmedzené. Autori napríklad dôrazne odporúčajú opustiť všetky druhy kočíkov a ohrádok, považujúc ich za akési detské väzenie. Samozrejme, predtým musíte pripraviť byt tak, aby bol pre dieťa čo najbezpečnejší.
Hlavným cieľom nie je zasahovať do vývoja dieťaťa, ale pomáhať mu; nie nútiť dieťa, ale vytvárať potrebné podmienky pre sebazdokonaľovanie. Táto úloha sa vykonáva pomocou troch základných princípov:
- sloboda a nezávislosť dieťaťa (nedostatok špeciálneho tréningu, kombinácia športu s inými druhmi práce);
- športové prostredie (mušle, cvičebné náradie) v byte a ľahké oblečenie, ktoré nebráni pohybom dieťaťa;
- ľahostajnosť dospelých k úspechom a neúspechom detí.
Prehrať video Nezvratné slabnutie príležitostí pre efektívny vývoj dieťaťa (NUVERS Nikitin)
Rozvoj dynamickej gymnastiky
Metodika L. Kitaeva a M. Trunova uspokojuje motorické potreby dieťaťa do jedného roka a rozvíja aj jeho vrodené reflexy. Dynamická gymnastika je založená na starodávnych ruských tradíciách, keď deti brali do podpazuší a mierne ich hádzali. Staršie deti, ktoré sa chytili za ruky a nohy, sa krútili okolo seba a vytvárali niečo ako kolotoč. V takýchto jednoduchých hrách dali dospelí deťom príležitosť hýbať sa, keď na to ešte nemali zručnosti. Keď sa dieťa naučí chodiť, tieto cvičenia už nie sú stimulujúce. Všetky získané zručnosti sa musia preniesť do športových hier, cvičení a cvičení v športových komplexoch.
ČÍTAJTE PODROBNOSTI:Dynamická gymnastika: výhody a škody pre novorodenca
Dynamická gymnastika pre deti (3 mesiace), kde začať?
Dynamická gymnastika pre batoľatá: základné cviky, ktoré pomôžu vášmu dieťaťu rásť zdravo!
Tieto cviky na dynamickú gymnastiku sú vhodné pre chlapcov aj dievčatá. Sledujte video a dozviete sa, kde začať!
Plávanie s dieťaťom
Podľa tejto techniky je dôležité nielen kúpať novorodencov, ale aj plávať s nimi. Aj keď je pohyb malého dieťaťa vo vode veľmi obmedzený, plávanie posilňuje jeho svaly, učí ho navigovať vo vesmíre. Mladý plavec preto začína vstávať a chodiť skôr ako iné deti. Najprv sa cvičenia vykonávajú vo vani a až potom v bazéne. Ak sa bojíte ublíženia svojmu dieťaťu, vyhľadajte inštruktora, ktorý vám určite pomôže vyhnúť sa vážnym chybám pri plávaní.
ČÍTAJTE PODROBNOSTI: Učíme deti plávať a potápať sa: ako a kedy začať hodiny s novorodencami doma vo vani. Mnoho vysokokvalitných videonávodov
Všeobecné systémy skorého vývoja
Systémy Maria Montessori, Glen Domana, Nikolaja Zaitseva a niektorých ďalších možno pripísať metódam zahŕňajúcim rozvoj schopností detí učiť sa samy, formovanie schopností písať, čítať a zlepšovanie duševných procesov.
Pedagogika Montessori
Základom vyučovacej metódy Márie Montessori je, aby sa dieťa rozvíjalo samostatne. V materských školách, ktoré pracujú na tomto pedagogickom systéme, sú deti obklopené rôznymi predmetmi, ktoré im pomáhajú samostatne experimentovať a slobodne objavovať svet okolo. Pedagógovia sú múdri pomocníci, ktorí deti neobmedzujú, ale vedú. To isté platí pre dospelých, ktorí musia dieťaťu ísť príkladom, aby napodobňovaním a riadením svojich schopností potrebným smerom poskytovaním vhodných hračiek. Tu podrobne o Montessori technike.
Waldorfská pedagogika
Waldorfský vývojový systém je založený na úplne iných princípoch. Výcvik je rozdelený do troch etáp, berúc do úvahy vek detí. Dieťa do siedmich rokov dostáva nové vedomosti a zručnosti napodobňovaním, od sedem do 14 rokov sú pocity a emócie spojené. A až od 14 rokov deti „zapínajú“ logiku. Táto metodika neprijíma včasné intelektuálne vzdelávanie v akejkoľvek podobe. Takže iba od 3. ročníka sa deti učia čítať a pred školou sa deti hrajú iba s hračkami vyrobenými z prírodných materiálov. Mimochodom, dospelí by mali zo života dieťaťa úplne vylúčiť televíziu, počítač a videohry.
Možno by vás zaujímalo:
- Vplyv moderných pomôcok na deti (klady a zápory)
- 10 znakov závislosti detí na počítačových hrách a na internete: poškodenie počítačom
Technika Glen Domana
Glen Doman tvrdil, že vývoj je efektívny iba počas obdobia rastu mozgu - teda až siedmich rokov. Hlavnou úlohou dospelých je zachovať a zvýšiť obrovský potenciál novonarodeného dieťaťa. Program vzdelávania v ranom veku pozostáva zo štyroch hlavných oblastí: fyzický rozvoj, počítanie, čítanie a encyklopedické vedomosti.
Počítanie pre deti teda vyzerá ako hra s kartami, ktoré majú veľké červené bodky. A počet bodov sa volá nahlas, nie číslo. Doman veril, že deti si môžu nahé fakty ľahko zapamätať a systematizovať. Rodičia sa vyzývajú, aby vytvorili sadu kariet s obrázkami skvelých ľudí, rastlín alebo zvierat. Dieťa by si malo nielen zapamätať názov obrázka, ale aj o ňom povedať.
Prečítajte si podrobne o technike Glen Domana
Technika Cecile Lupan
Autor metodiky vzal Domanov systém ako základ, prepracoval ho a zjednodušil. Cecile Lupan teda odporúča rozprávať sa s dieťaťom od prvých minút života, aj keď slovám nerozumie. Dieťa si ale zvykne na svoju rodnú reč a zvuky, ktoré predtým nemali zmysel, sú naplnené konkrétnym významom. Keď deti začnú rozprávať, musíte ich naučiť čítať. Každé známe slovo musí byť napísané veľkými písmenami na kartičkách a umiestnené vedľa predmetov, ktoré predstavujú. Napríklad „stolička“ vedľa stoličky a „pohovka“ vedľa pohovky. Autor tiež odporúča vytvoriť domáce knihy o vašom dieťati, v ktorých okrem rozprávok budú aj jeho fotografie.
Zaitsevove kocky
Nikolay Zaitsev vyvinul súbor príručiek na výučbu čítania, matematiky, písania a angličtiny pre domáce a materské školy. Táto technika je šialene populárna, pretože sa páči rodičom aj deťom. Musia sa len hrať s veľmi farebnými, neobvykle znejúcimi, zaujímavými kockami a spievať piesne. Učenie sa a memorovanie prebieha zábavnou formou, bez veľkého úsilia a spotreby energie. Dospelí si teda najskôr musia kúpiť (alebo vyrobiť) materiál potrebný na cvičenie: stoly, bloky a zvukové nahrávky. Potom je zábavné a ľahké sa s dieťaťom hrať: spievať, pridávať kocky, písať slová kockami a na tablety. Ako hovoria skúsené matky, čítanie príde samo.
Iste, keď ste sa oboznámili s metódami skorého vývoja, zistíte, že pri výchove vašich detí sa uplatňuje veľa princípov, ktoré sú ich základom. A predsa - žiadny pedagogický systém nie je ideálny, takže najlepšou voľbou pre premýšľajúcich rodičov, ktorí chcú vychovať chytré a šťastné dieťa, je spojiť niekoľko metód, samozrejme, s prihliadnutím na ich silné a slabé stránky.
