Deti predškolského veku trávia väčšinu času hraním. Dospelým sa niekedy zdá, že keď deti hrajú, strácajú čas zbytočnými činnosťami, pretože hra je vnímaná ako nečinná zábava a pôžitkárstvo. Hra je v skutočnosti hlavnou aktivitou pre predškolákov. To znamená, že hra je pre vývoj detí tohto veku nevyhnutná.
Vývojový vplyv hry na dieťa je nemožný bez účasti dospelého. Čím je dieťa mladšie, tým viac sa vyžaduje zapojenia rodičov do procesu hry. Keď sa dieťa práve začína hrať, mama a otec sú jeho obľúbení partneri. Rodičia môžu sami iniciovať hry alebo podporiť iniciatívu dieťaťa. V staršom veku môžu rodičia pôsobiť ako vonkajší pozorovatelia, asistenti a poradcovia. V každom prípade dospelý človek slúži ako sprievodca svetom hry.
Vplyv hry na vývoj dieťaťa
Počas hry sa dieťa vyvíja fyzicky, psychicky a osobne. Poďme sa bližšie pozrieť na to, ako hry ovplyvňujú vývoj dieťaťa.
- Rozvoj kognitívnej sféry. Počas hry sa dieťa aktívne učí svet okolo seba, zoznamuje sa s vlastnosťami predmetov, ich účelom. Tento aspekt vplyvu hry na vývoj sa prejavuje vo veľmi ranom veku, keď sa dieťa ešte nehrá, ale iba manipuluje s predmetmi: dáva kocky jednu na druhú, dáva lopty do koša, skúša hračky „po zuby“. Spolu s asimiláciou nových poznatkov o svete okolo sa v priebehu hry objavuje vývoj kognitívnych procesov: pozornosť, pamäť, myslenie. Schopnosti sústrediť, analyzovať a zapamätať si informácie získané v ranom veku budú pre dieťa veľmi užitočné pri štúdiu v škole;
- Telesný vývoj. Počas hry sa dieťa učí rôzne pohyby, zdokonaľuje svoje motorické schopnosti. Všetky deti milujú hry v prírode: sú rady, že behajú, skáču, kotrmelce, kope loptu. V takýchto hrách sa dieťa učí majstrovsky ovládať svoje telo, získava obratnosť a dobrý svalový tonus, čo je pre rastúce telo veľmi dôležité;
- Rozvoj obrazného myslenia a predstavivosti. Počas hry dieťa obdarúva predmety novými vlastnosťami, modeluje si svoj vlastný imaginárny priestor. Samotné dieťa si v tejto chvíli uvedomuje, že všetko sa deje pre zábavu, ale pri hre skutočne vidí peniaze v listoch, zemiaky na polievku v kamienkoch a cesto na voňavé koláče vo vlhkom piesku. Rozvoj fantázie a tvorivého myslenia je najdôležitejším aspektom vplyvu hry, pretože dieťa musí robiť neštandardné rozhodnutia, aby mohlo realizovať dej svojej hry. Je pravda, že túto vlastnosť hry v poslednej dobe vyhladzujú výrobcovia detských hračiek, ktoré vytvárajú širokú škálu hracích setov pre všetky príležitosti. Najrealistickejšie detské kuchyne, práčovne, súpravy na hranie v obchode zbavujú detskú hru prvku fantázie;
- Rozvoj rečových a komunikačných schopností. V procese hry na hranie rolí musí dieťa neustále vyslovovať svoje činy, viesť dialógy medzi hrdinami hry. Hry v spoločnosti iných detí prispievajú nielen k rozvoju reči, ale aj k rozvoju komunikačných schopností: deti si musia prideľovať roly, dohodnúť sa na pravidlách hry, udržiavať kontakt priamo počas hry. Dieťa sa učí nielen vyjednávať, ale aj dodržiavať prijaté pravidlá;
- Rozvoj motivačnej sféry. Hry na hrdinov vychádzajú zo skutočnosti, že dieťa napodobňuje dospelého. V priebehu hry sa dieťa akoby pokúša o rolu dospelého, na hernej úrovni sa snaží plniť svoje funkcie. Takáto hra formuje motiváciu dieťaťa stať sa skutočne dospelým, to znamená získať povolanie, zarobiť si peniaze a založiť rodinu. Samozrejme, aby sa počas hry vytvorila „správna“ motivácia, musí mať dieťa pred očami pozitívny príklad dospelých;
- Rozvoj morálnych vlastností. Aj keď sú zápletky detských hier fiktívne, závery, ktoré dieťa vyvodzuje z herných situácií, sú skutočné. Táto hra je akýmsi cvičiskom, kde sa dieťa učí byť čestné, odvážne, rozhodné a benevolentné. Samozrejme, pre formovanie morálnych vlastností nie je potrebná iba detská hra, ale aj dospelý nablízku, ktorý pomôže hlbšie vidieť hernú situáciu a vyvodiť správne závery;
- Rozvoj a náprava emočnej sféry. V procese hry sa dieťa učí sympatizovať, podporovať, ľutovať a prejavovať súcit. Niekedy sa stáva, že emočné problémy dieťaťa „prerazia“ prostredníctvom hier: strach, úzkosť, agresia. Hravou formou môžete dať týmto emóciám priechod a prežiť s ním ťažké situácie pre dieťa.
Bohužiaľ, v posledných rokoch bola skutočná spontánna detská hra nahradená učením vo forme hry alebo počítačových hier. Musíte pochopiť, ale ani jedna, ani druhá činnosť nie je vo svojej podstate hrou, ktorá dáva toľko pre rozvoj dieťaťa. Skutočné a „kvalitné“ hry pre deti samozrejme nie sú vždy vhodné pre dospelých, pretože ide o chatrče vyrobené z vankúšov a prikrývok, stavebné mestá v celom byte a neporiadok. Nestojí však za to obmedzovať dieťa v jeho predstavách a hrách, pretože správne hovoria, že všetko má svoj čas a detstvo je čas hrania. Dieťa, ktorému sa venuje dostatok hravosti, bude lepšie pripravené na prechod do novej fázy svojho vývoja.
Dočítali sme sa na tému:
- Vplyv hudby na vývoj dieťaťa;
- Moderné pomôcky (vplyv hračiek na dieťa);
- Vplyv rozprávok na vývoj dieťaťa.
